Этот курс поможет разобраться с теоретической частью экзамена, освоить базовую терминологию, необходимую для успешной сдачи теста и попрактиковаться в решении типичных экзаменационных заданий. Это теоретический экзамен по методике преподавания иностранного языка ученикам от дошкольного до взрослого возраста.
ТКТ могут сдавать начинающие преподаватели, которым важно получить и проверить базовые знания по методике. Опытные преподаватели могут рассматривать этот экзамен как трамплин для подготовки и сдачи более сложных экзаменов (CELTA, Delta). Модули ТКТ можно сдавать как вместе, так и по раздельности. За каждый модуль кандидат получает сертификат с указанием оценки (от Band 1 до Band 4).
Минимальные требования: знание английского на уровне В1. Знание языка на уровне B2 или С1 поможет получить более высокую оценку.
Программа курса
TKT Modules 1,2,3 Overview
Module 1
"
Week 1
Part 1: Grammar
Part 1: Lexis
Part 1: Phonology
Week 2
Part 1: Functions
Part 1: Reading
Part 1: Listening
Week 3
Part 1: Writing
Part 1: Speaking
Part 2: Motivation
Week 4
Part 2: Exposure and focus on form
Part 2: The role of error
Part 2: Differences between L1 and L2 learning
Week 5
Part 2: Learner characteristics
Part 2: Learner needs
Part 3: Approaches to language teaching
Week 6
Part 3: Presentation techniques and introductory activities
Part 3: Practice activities and tasks for language and skills development
Part 3: Assessment tasks and types
Module 2
Week 7
Part 1: Identifying and selecting aims
Part 1: Identifying the different components of a lesson plan
Week 8
Part 1: Planning an individual lesson or sequence of lessons
Part 1: Choosing assessment activities
Week 9
Real lesson plan analysis
Part 2: Consulting reference resources to help in lesson
Part 2: Selection and use of coursebook materials
Week 10
Part 2: Selection and use of supplementary activities
Part 2: Selection and use of teaching aids
Module 3
Week 11
Part 1: Using language appropriately for a range of classroom functions
Part 1: Identifying the functions of learners language
Part 2: Teacher Roles
Week 12
Part 2: Categorising learners mistakes
Part 2: Correcting learners
Week 13
Part 2: Grouping learners
Part 2: Giving feedback
ТКТ могут сдавать начинающие преподаватели, которым важно получить и проверить базовые знания по методике. Опытные преподаватели могут рассматривать этот экзамен как трамплин для подготовки и сдачи более сложных экзаменов (CELTA, Delta). Модули ТКТ можно сдавать как вместе, так и по раздельности. За каждый модуль кандидат получает сертификат с указанием оценки (от Band 1 до Band 4).
Минимальные требования: знание английского на уровне В1. Знание языка на уровне B2 или С1 поможет получить более высокую оценку.
Программа курса
- 13 онлайн уроков по 90-120 минут
- практические задания с самопроверкой
- скачиваемые дополнительные материалы
- помощь с регистрацией на экзамен
- доступ к онлайн-тренажеру с терминологией
TKT Modules 1,2,3 Overview
Module 1
"
Week 1
Part 1: Grammar
Part 1: Lexis
Part 1: Phonology
Week 2
Part 1: Functions
Part 1: Reading
Part 1: Listening
Week 3
Part 1: Writing
Part 1: Speaking
Part 2: Motivation
Week 4
Part 2: Exposure and focus on form
Part 2: The role of error
Part 2: Differences between L1 and L2 learning
Week 5
Part 2: Learner characteristics
Part 2: Learner needs
Part 3: Approaches to language teaching
Week 6
Part 3: Presentation techniques and introductory activities
Part 3: Practice activities and tasks for language and skills development
Part 3: Assessment tasks and types
Module 2
Week 7
Part 1: Identifying and selecting aims
Part 1: Identifying the different components of a lesson plan
Week 8
Part 1: Planning an individual lesson or sequence of lessons
Part 1: Choosing assessment activities
Week 9
Real lesson plan analysis
Part 2: Consulting reference resources to help in lesson
Part 2: Selection and use of coursebook materials
Week 10
Part 2: Selection and use of supplementary activities
Part 2: Selection and use of teaching aids
Module 3
Week 11
Part 1: Using language appropriately for a range of classroom functions
Part 1: Identifying the functions of learners language
Part 2: Teacher Roles
Week 12
Part 2: Categorising learners mistakes
Part 2: Correcting learners
Week 13
Part 2: Grouping learners
Part 2: Giving feedback
https://privatelink.de/?https://teacheracademy.ru/tktmodules123#rec335696896