Терапия клиентов с пограничной динамикой [Life practic] [Тариф Практический] [Андрей Валамин]
Онлайн-курс повышения квалификации.
Практика на каждой встрече: супервизии, разборы кейсов.
Для психологов клиенты с пограничной динамикой — самые непростые: они нарушают границы, обесценивают, внезапно уходят из терапии. Но таких клиентов будет все больше. Важно уметь эффективно работать с ними.
На курсе мы изучим пограничные проявления в динамике и научимся их диагностировать. А еще выбирать работающую стратегию и оставаться устойчивым, сталкиваясь с трудными проявлениями клиента.
Большинство терапевтов боится работать с пограничными клиентами из-за интенсивности их реакций и кризисов. Курс даст опору и инструменты, чтобы вы могли брать более сложные случаи, удерживать процесс и расти в профессии.
Вы узнаете как:
- диагностировать пограничных клиентов;
- отличать ПРЛ от пограничной организации личности и пограничных реакций, чтобы выбирать стратегию работы;
- вести терапию пограничных клиентов и не выгорать;
Программа:
Открытые эфиры
Модуль 1. Трудности в терапии пограничных клиентов
Модуль 2. Что мы называем «пограничностью»: уровни, ПРЛ и реакции
Модуль 3. Пограничные клиенты в кабинете психолога
Закрытая программа
Модуль 2. Диагностика пограничности
Урок 1. Три уровня организации психики: как различать
Урок 2. Личностная зрелость и ее проявленность
Урок 3. Специфика защитных механизмов на разных уровнях организации личности
Урок 4. Психологические защиты пограничного уровня организации личности
Урок 5. Пограничное расстройство личности: критерии и феноменология
Урок 6. Кто я? Идентичность, границы и переживание пустоты
Урок 7. Импульсивность и эмоциональная нестабильность
Урок 8. Страх брошенности и его влияние на межличностные отношения
Урок 9. Психологические защиты и механизмы декомпенсации при ПРЛ
Урок 10. Как различать пограничность и иную психопатологию. Ч. 1
Урок 11. Как различать пограничность и иную психопатологию. Ч. 2
Модуль 3. Терапия пограничных клиентов
Урок 12. Основы терапии пограничных клиентов
Урок 13. Рабочий цикл терапии и ключевые мишени
Урок 14. Как выдерживать сильные эмоции в контакте с пограничным полем
Урок 15. Аутоагрессивные тенденции пограничного клиента
Урок 16. Опасные зоны терапии
Урок 17. Пограничный опыт в подростковом возрасте
Урок 18. Взаимодействие с психиатром
Модуль 4. Вызовы терапевта в теме пограничности
Урок 19. Пограничная динамика терапевта
Урок 20. *Тему определят участники курса
Урок 21. *Ответы на вопросы
Открытые эфиры
Модуль 1. Трудности в терапии пограничных клиентов
Модуль 2. Диагностика пограничности
Урок 1. Три уровня организации психики: как различать
Урок 12. Основы терапии пограничных клиентов
Урок 19. Пограничная динамика терапевта
Урок 21. *Ответы на вопросы
Автор курса – Андрей Валамин - психотерапевт с опытом более 35 лет, врач-психиатр (11 лет клинической практики)
Сертифицированный терапевт, супервизор, преподаватель гештальт-терапии (серт. МИГиП, МГИ), ведущий тренер МГИ, ведущий программ 1, 2, 3 ступеней, специализаций и интенсивов.
Длительность обучения 6 месяцев (106 часов) - с января по июнь 2026 г.
Тариф Практический
Цена 45504 руб.
Онлайн-курс повышения квалификации.
Практика на каждой встрече: супервизии, разборы кейсов.
Для психологов клиенты с пограничной динамикой — самые непростые: они нарушают границы, обесценивают, внезапно уходят из терапии. Но таких клиентов будет все больше. Важно уметь эффективно работать с ними.
На курсе мы изучим пограничные проявления в динамике и научимся их диагностировать. А еще выбирать работающую стратегию и оставаться устойчивым, сталкиваясь с трудными проявлениями клиента.
Большинство терапевтов боится работать с пограничными клиентами из-за интенсивности их реакций и кризисов. Курс даст опору и инструменты, чтобы вы могли брать более сложные случаи, удерживать процесс и расти в профессии.
Вы узнаете как:
- диагностировать пограничных клиентов;
- отличать ПРЛ от пограничной организации личности и пограничных реакций, чтобы выбирать стратегию работы;
- вести терапию пограничных клиентов и не выгорать;
- эффективно работать с эмоциональной нестабильностью, агрессией, риском суицида, обесцениванием;
- профилактировать пограничную динамику у терапевта;
- помогать клиентам, от которых отказываются другие терапевты.
Программа:
Открытые эфиры
Модуль 1. Трудности в терапии пограничных клиентов
Модуль 2. Что мы называем «пограничностью»: уровни, ПРЛ и реакции
Модуль 3. Пограничные клиенты в кабинете психолога
Закрытая программа
Модуль 2. Диагностика пограничности
Урок 1. Три уровня организации психики: как различать
Урок 2. Личностная зрелость и ее проявленность
Урок 3. Специфика защитных механизмов на разных уровнях организации личности
Урок 4. Психологические защиты пограничного уровня организации личности
Урок 5. Пограничное расстройство личности: критерии и феноменология
Урок 6. Кто я? Идентичность, границы и переживание пустоты
Урок 7. Импульсивность и эмоциональная нестабильность
Урок 8. Страх брошенности и его влияние на межличностные отношения
Урок 9. Психологические защиты и механизмы декомпенсации при ПРЛ
Урок 10. Как различать пограничность и иную психопатологию. Ч. 1
Урок 11. Как различать пограничность и иную психопатологию. Ч. 2
Модуль 3. Терапия пограничных клиентов
Урок 12. Основы терапии пограничных клиентов
Урок 13. Рабочий цикл терапии и ключевые мишени
Урок 14. Как выдерживать сильные эмоции в контакте с пограничным полем
Урок 15. Аутоагрессивные тенденции пограничного клиента
Урок 16. Опасные зоны терапии
Урок 17. Пограничный опыт в подростковом возрасте
Урок 18. Взаимодействие с психиатром
Модуль 4. Вызовы терапевта в теме пограничности
Урок 19. Пограничная динамика терапевта
Урок 20. *Тему определят участники курса
Урок 21. *Ответы на вопросы
Открытые эфиры
Модуль 1. Трудности в терапии пограничных клиентов
- Сложные чувства и состояния терапевта во время работы
- Как не терять терапевтическую идентичность
- Как поддержать, а иногда сохранить свою устойчивость в сессии
- Базовые представления о пограничности в психологии и психотерапии
- Пограничный уровень организации психики, пограничное расстройство личности и пограничные реакции: как различать
- Супервизия
- Феноменология пограничности в диагностике и психотерапии: почему их все больше?
- Гипердиагностика пограничности и ее причины
- Социальные причины пограничного реагирования
- Разбор терапевтического случая
Модуль 2. Диагностика пограничности
Урок 1. Три уровня организации психики: как различать
- Уровни организации психики: невротический, пограничный, психотический
- Четыре базовых критерия различения
- Супервизия или разбор терапевтического случая
- Укорененность в реальности: как это работает
- Феномен идентичности в диагностике зрелой личности
- Супервизия или разбор терапевтического случая
- Первичные и вторичные защиты
- Как они формируются во время личностного становления
- Супервизия или разбор терапевтического случая
- Клинические проявления психологических защит у пограничной личности
- Особенности самовосприятия и критики к состоянию у пограничной личности
- Супервизия или разбор терапевтического случая
- Пограничное расстройство личности в разных классификациях (МКБ-9, 10, 11, DCM-4)
- Базовая феноменология
- Супервизия или разбор терапевтического случая
- Представление о собственном «я», переживание идентичности и личностных границ при ПРЛ
- Специфика переживания психической пустоты
- Супервизия или разбор терапевтического случая
- Импульсивность и эмоциональная нестабильность при ПРЛ, их поведенческие корреляты
- Биологические предпосылки формирования ПРЛ
- Супервизия или разбор терапевтического случая
- Как страх брошенности влияет на развитие зависимого поведения
- Влияние особенностей привязанности и нестабильности родительских фигур на формирование ПРЛ
- Супервизия или разбор терапевтического случая
- Расщепление, диссоциация и защиты первого порядка при ПРЛ
- Проявленность защит в межличностных отношениях и терапии
- Супервизия или разбор терапевтического случая
- Дифференциальная диагностика пограничных нозологических форм и иных личностных расстройств и психопатологических проявлений
- Коморбидность при ПРЛ
- Супервизия или разбор терапевтического случая
- Дифференциальная диагностика пограничных нозологических форм и иных личностных расстройств и психопатологических проявлений
- Коморбидность при ПРЛ
- Супервизия или разбор терапевтического случая
Урок 12. Основы терапии пограничных клиентов
- Терапия клиентов с пограничной феноменологией
- Общие принципы и базовые трудности терапии
- Специфика сеттинга
- Особенности терапевтического альянса
- Супервизия или разбор терапевтического случая
- Этапы рабочего цикла
- Основные терапевтические мишени в работе с ПРЛ, пограничными реакциями и пограничным уровнем организации психики
- Супервизия или разбор терапевтического случая
- Перенос и контрперенос при работе с пограничной феноменологией
- Супервизия или разбор терапевтического случая
- Аутоагрессивное, самоповреждающее и суицидальное поведение при ПРЛ
- Супервизия или разбор терапевтического случая
- Особые ситуации в работе с ПРЛ: депрессивная динамика и угроза суицида
- Опасные для терапевта поведенческие паттерны клиента
- Нарушение границ в клиент-терапевтических отношения
- Супервизия или разбор терапевтического случая
- Как формируется идентичность в подростковом возрасте
- Варианты развития идентичности
- Сложности периода с точки зрения решения возрастных задач
- Пограничный опыт у подростков
- Особенности семейной системы и ее влияние на формирование пограничного опыта
- Стратегии работы, позиция терапевта
- Признаки того, что клиенту может потребоваться психиатрическая помощь. Три опасные зоны
- На что обратить внимание при работе с клиентами с серьезными нарушениями: признаки психоза, витальной депрессии, органических нарушений ЦНС и др.
- Как правильно направить клиента к психиатру и мотивировать его, если это необходимо
- Как помогать клиентам не бояться ходить к психиатрам
- Взаимодействие терапевта и клиента с психиатром
- Супервизия или разбор терапевтического случая
Урок 19. Пограничная динамика терапевта
- Специфика проявлений феноменов пограничности у терапевта
- Влияние на ход терапии
- Профилактика формирования и развития
- Аспекты терапевтической идентичности, снижающие риск эмоционального выгорания терапевта
- Супервизия или разбор терапевтического случая
Урок 21. *Ответы на вопросы
Сертифицированный терапевт, супервизор, преподаватель гештальт-терапии (серт. МИГиП, МГИ), ведущий тренер МГИ, ведущий программ 1, 2, 3 ступеней, специализаций и интенсивов.
Длительность обучения 6 месяцев (106 часов) - с января по июнь 2026 г.
Тариф Практический
Цена 45504 руб.
https://life-practic.com/courses/borderline-dynamics