Що нового?

Придбаний [udemy] основи глибинної психології (Ангеліна Демільханова)

Інформація про покупку
Тип покупки: Складчина
Ціна: 622 ГРН
Учасників: 0 з 9
Організатор: Відсутній
Статус: Набір учасників
Внесок: 71.9 ГРН
0%
Основний список
Резервний список

Gadzhi

Модератор

чого ви навчитеся

  • мати уявлення про характер впливу психоаналітичного підходу на розвиток психології;
  • відмінність структурної і динамічної моделі психіки в психоаналізі, механізм утворення сновидінь, принципи інтерпретації сновидінь
  • знатимуть механізм утворення неврозів, три порядки психічного регістру.
  • володіти, мати досвід: інтерпретації символів з позиції психоаналітичного та аналітичного підходів
Психоаналіз (нім. Psychoanalyse) — психологічна теорія, розроблена наприкінці XIX — початку XX століття австрійським неврологом і психіатром Зигмундом Фрейдом (1856-1939), а також метод лікування психічних розладів, заснований на цій теорії.

Як метод лікування класичний психоаналіз Фрейда позначає специфічний тип терапії, при якому" аналізант " (аналізований пацієнт) вербалізує думки, включаючи вільні асоціації, фантазії і сни, на підставі чого аналітик намагається зробити висновок про несвідомих конфліктах, які є причинами симптомів і проблем характеру пацієнта, і інтерпретує їх для пацієнта з метою їх вирішення. Специфіка психоаналітичних інтервенцій, як правило, включає конфронтацію і роз'яснення патологічних захистів і бажань пацієнта.

Для позначення загального теоретичного фундаменту психоаналізу, а також для опису підходу до вивчення психіки на основі даної теорії Фрейд використовував термін метапсихологія.

Подальший розвиток, розширення і критичне переосмислення первісна теорія психоаналізу Фрейда (т.зв. фрейдизм) отримала в роботах колишніх колег і учнів Фрейда — Альфреда Адлера і Карла Юнга, а пізніше — неофрейдистів (Еріха Фромма, Карен Хорні, Гаррі Саллівана, Жака Лакана та інших).

наш курс містить аналіз підходів існуючих в психології, орієнтованих на розрізнення і співвіднесення "свідомості" і "несвідомого" як специфічних сфер психічного життя, а також пояснення психічних процесів несвідомими процесами і станами. В курсі розбираються основні поняття основних психоаналітичних течій фрейдівської, юнгіанської і лаканівської школи, що зробили величезний вплив на розвиток теоретичної та практичної психології 20 століття, такі як несвідоме, лібідо, его, воно, Супер-Его, Архетип, колективне несвідоме, Індивідуація, реальне, символічне, уявне і т. д.

Ми запрошуємо Вас взяти участь у нашому курсі.


у програмі курсу:
  • виникнення психоаналізу
  • динамічна і структурна (топографічна) модель психіки в психоаналізі
  • Аналітична психологія Юнга
  • структурний психоаналіз Жака Лакана
Курс створений для:
  1. студентів медичних факультетів;
  2. студентів психологічних факультетів;
  3. практикуючих психологів;
  4. .

https://privatelink.de/?https://www.udemy.com/course/iiwqdcoy/
 
Угорі