чого ви навчитеся
- мати уявлення про характер впливу психоаналітичного підходу на розвиток психології;
- відмінність структурної і динамічної моделі психіки в психоаналізі, механізм утворення сновидінь, принципи інтерпретації сновидінь
- знатимуть механізм утворення неврозів, три порядки психічного регістру.
- володіти, мати досвід: інтерпретації символів з позиції психоаналітичного та аналітичного підходів
Як метод лікування класичний психоаналіз Фрейда позначає специфічний тип терапії, при якому" аналізант " (аналізований пацієнт) вербалізує думки, включаючи вільні асоціації, фантазії і сни, на підставі чого аналітик намагається зробити висновок про несвідомих конфліктах, які є причинами симптомів і проблем характеру пацієнта, і інтерпретує їх для пацієнта з метою їх вирішення. Специфіка психоаналітичних інтервенцій, як правило, включає конфронтацію і роз'яснення патологічних захистів і бажань пацієнта.
Для позначення загального теоретичного фундаменту психоаналізу, а також для опису підходу до вивчення психіки на основі даної теорії Фрейд використовував термін метапсихологія.
Подальший розвиток, розширення і критичне переосмислення первісна теорія психоаналізу Фрейда (т.зв. фрейдизм) отримала в роботах колишніх колег і учнів Фрейда — Альфреда Адлера і Карла Юнга, а пізніше — неофрейдистів (Еріха Фромма, Карен Хорні, Гаррі Саллівана, Жака Лакана та інших).
наш курс містить аналіз підходів існуючих в психології, орієнтованих на розрізнення і співвіднесення "свідомості" і "несвідомого" як специфічних сфер психічного життя, а також пояснення психічних процесів несвідомими процесами і станами. В курсі розбираються основні поняття основних психоаналітичних течій фрейдівської, юнгіанської і лаканівської школи, що зробили величезний вплив на розвиток теоретичної та практичної психології 20 століття, такі як несвідоме, лібідо, его, воно, Супер-Его, Архетип, колективне несвідоме, Індивідуація, реальне, символічне, уявне і т. д.
Ми запрошуємо Вас взяти участь у нашому курсі.
у програмі курсу:
- виникнення психоаналізу
- динамічна і структурна (топографічна) модель психіки в психоаналізі
- Аналітична психологія Юнга
- структурний психоаналіз Жака Лакана
- студентів медичних факультетів;
- студентів психологічних факультетів;
- практикуючих психологів;
- .
https://privatelink.de/?https://www.udemy.com/course/iiwqdcoy/