Весь набор AFLS для всесторонней оценки [Джеймс Партингтон, Майкл Мюллер]
Данный вид тестирования позволяет определить, насколько человек с особенностями развития самостоятелен на данный момент, а также выделить цели для его обучения. Даже если аутичный ребенок или подросток на данный момент не имеет подобных навыков, с помощью тестирования AFLS можно выстроить постепенный процесс обучения, в котором ребенок сможет продвигаться маленькими шагами, и привести его к максимально-самостоятельному функционированию в социуме.
AFLS может стать хорошим подспорьем для родителей детей с аутизмом или для детей с инвалидностью, т.к. предоставляет конкретные поведенческие инструменты для обучения нужным навыкам, с помощью которых родители смогут собственными усилиями привести ребенка к самостоятельности и приобрести уверенность в завтрашнем дне.
Руководство по проведению оценки AFLS
Руководство AFLS предоставляет информацию о характеристиках оценки, о том, как правильно проводить оценку и вносить данные, а также о том, как составить программу и поставить цели вмешательства.
Руководство содержит:
Основы самообслуживания (забота о себе, гигиена, следование распорядку дня, базовая коммуникация) крайне важны для повседневного функционирования. И данная книга поможет оценить именно навыки этих групп. Оценка навыков в области самообслуживания должна проводиться до того, как будет проведена оценка или составлена программа по более сложным функциональным навыкам. Если базовые навыки заботы о себе не освоены, это окажет значительное негативное влияние на жизнь человека.
Протокол «основы самообслуживания» поможет оценить навыки в следующих областях:
Протокол «Быт» предоставляет обзор большого количества навыков, которые помогут нашим ученикам вне зависимости от того, проживают ли они с родителями, в общежитии, самостоятельно или в иных условиях. В книге описаны базовые и продвинутые навыки, которые потребуются для самостоятельного ведения быта или в совместном проживании.
Протокол включает следующие области:
Протокол «Школа» предоставляет обзор большого количества навыков, которые помогут нашим ученикам в школе, при этом в первую очередь внимание уделяется навыкам адаптации к школе. В книге содержится множество пунктов оценки навыков, необходимых для посещения школьной столовой, комфортного нахождения на уроке, взаимодействия с одноклассниками, а также основы академических навыков.
Протокол «Школа» поможет оценить навыки в следующих областях:
Протокол « Участие в жизни общества » предоставляет обзор большого количества навыков, которые помогут нашим ученикам ориентироваться в сообществе, в котором они живут. В книге описаны навыки, касающиеся ориентации в пространстве и общественном транспорте, совершения покупок, планирования времени, обращения с телефоном, этикет и многое другое.
Протокол «Участие в жизни общества» поможет оценить навыки в следующих областях:
Протокол «Самостоятельная жизнь» позволяет оценить 16 областей навыков, составляющих необходимый минимум знаний и умений, которые пригодятся ученику в условиях самостоятельного проживания. В том числе протокол поможет оценить навыки управления собственным расписанием, обращения с разнообразными бытовыми приборами, безопасность, навыки решения проблем и многое другое.
Протокол «Самостоятельная жизнь» поможет оценить навыки в следующих областях:
Протокол « Трудоустройство и работа » предоставляет обзор навыков, необходимых для поиска работы, прохождения собеседования, а также навыков, связанных с выполнением основных трудовых обязанностей. Этот протокол подойдет подросткам, для которых вопрос трудоустройства станет актуальным через 3-5 лет, а также молодым людям, уже ищущим работу.
Протокол « Трудоустройство и работа » поможет оценить навыки в следующих областях:
Данный вид тестирования позволяет определить, насколько человек с особенностями развития самостоятелен на данный момент, а также выделить цели для его обучения. Даже если аутичный ребенок или подросток на данный момент не имеет подобных навыков, с помощью тестирования AFLS можно выстроить постепенный процесс обучения, в котором ребенок сможет продвигаться маленькими шагами, и привести его к максимально-самостоятельному функционированию в социуме.
AFLS может стать хорошим подспорьем для родителей детей с аутизмом или для детей с инвалидностью, т.к. предоставляет конкретные поведенческие инструменты для обучения нужным навыкам, с помощью которых родители смогут собственными усилиями привести ребенка к самостоятельности и приобрести уверенность в завтрашнем дне.
Руководство по проведению оценки AFLS
Руководство AFLS предоставляет информацию о характеристиках оценки, о том, как правильно проводить оценку и вносить данные, а также о том, как составить программу и поставить цели вмешательства.
Руководство содержит:
- Общую информацию об оценке и описание областей оценки;
- Рекомендации по построению индивидуализированной программы;
- Краткое описание функциональных, адаптивных и практичных навыков для повышения самостоятельности;
- Навыки, которые должны быть сформированы у клиентов разных возрастных групп (детей, подростков, взрослых).
Основы самообслуживания (забота о себе, гигиена, следование распорядку дня, базовая коммуникация) крайне важны для повседневного функционирования. И данная книга поможет оценить именно навыки этих групп. Оценка навыков в области самообслуживания должна проводиться до того, как будет проведена оценка или составлена программа по более сложным функциональным навыкам. Если базовые навыки заботы о себе не освоены, это окажет значительное негативное влияние на жизнь человека.
Протокол «основы самообслуживания» поможет оценить навыки в следующих областях:
- Управление собственным поведением
- Основы коммуникации
- Одежда и обувь
- Туалет
- Уход за собой
- Гигиена
- Здоровье, безопасность и первая помощь
- Ночной сон
Протокол «Быт» предоставляет обзор большого количества навыков, которые помогут нашим ученикам вне зависимости от того, проживают ли они с родителями, в общежитии, самостоятельно или в иных условиях. В книге описаны базовые и продвинутые навыки, которые потребуются для самостоятельного ведения быта или в совместном проживании.
Протокол включает следующие области:
- Прием пищи
- Посуда
- Уход за одеждой
- Уборка
- Оборудование дома
- Досуг
- Кухня
- Приготовление пищи
Протокол «Школа» предоставляет обзор большого количества навыков, которые помогут нашим ученикам в школе, при этом в первую очередь внимание уделяется навыкам адаптации к школе. В книге содержится множество пунктов оценки навыков, необходимых для посещения школьной столовой, комфортного нахождения на уроке, взаимодействия с одноклассниками, а также основы академических навыков.
Протокол «Школа» поможет оценить навыки в следующих областях:
- школьные принадлежности
- нормы поведения
- приём пищи в школе
- социальные навыки
- компьютерная грамотность
- общая осведомлённость
- базовые академические навыки
- применение академических навыков
Протокол « Участие в жизни общества » предоставляет обзор большого количества навыков, которые помогут нашим ученикам ориентироваться в сообществе, в котором они живут. В книге описаны навыки, касающиеся ориентации в пространстве и общественном транспорте, совершения покупок, планирования времени, обращения с телефоном, этикет и многое другое.
Протокол «Участие в жизни общества» поможет оценить навыки в следующих областях:
- безопасное передвижение
- знания о сообществе
- покупки
- приём пищи в обществе
- деньги
- телефон
- время
- этикет
Протокол «Самостоятельная жизнь» позволяет оценить 16 областей навыков, составляющих необходимый минимум знаний и умений, которые пригодятся ученику в условиях самостоятельного проживания. В том числе протокол поможет оценить навыки управления собственным расписанием, обращения с разнообразными бытовыми приборами, безопасность, навыки решения проблем и многое другое.
Протокол «Самостоятельная жизнь» поможет оценить навыки в следующих областях:
- навыки самоорганизации,
- забота о себе ,
- чистота и порядок ,
- мелкий ремонт ,
- маршруты и поездки,
- путешествие,
- кухонные принадлежности,
- питание,
- планирование бюджета,
- покупки,
- коммуникативная компетентность и саморегуляция,
- безопасность,
- навыки решения проблем,
- социальное взаимодействие,
- совместное проживание,
- межличностные отношения.
Протокол « Трудоустройство и работа » предоставляет обзор навыков, необходимых для поиска работы, прохождения собеседования, а также навыков, связанных с выполнением основных трудовых обязанностей. Этот протокол подойдет подросткам, для которых вопрос трудоустройства станет актуальным через 3-5 лет, а также молодым людям, уже ищущим работу.
Протокол « Трудоустройство и работа » поможет оценить навыки в следующих областях:
- поиск работы,
- собеседование,
- базовые навыки,
- взаимодействие с коллегами,
- безопасность на рабочем месте,
- рутина в работе,
- клининг и подготовка помещений,
- работа в прачечной,
- работа в магазине ,
- работа помощником педагога или социального работника,
- работа в офисе,
- компьютерная грамотность,
- работа в кафе,
- работа на кухне,
- работа на складе,
- инструменты и механизмы,
- ремонт и строительство,
- ландшафтный дизайн.
https://ababooks.ru/