[Videouroki] (Дмитро Тарасов)
Курс: повний комплект матеріалів з всесвітньої історії для 6-го класу (ФГОС) на весь навчальний рік
Курс: повний комплект матеріалів з всесвітньої історії для 6-го класу (ФГОС) на весь навчальний рік
- Проект містить 37 відеоуроків, 37 презентацій,37 конспектів уроків і 36 тестів.
- розроблений на допомогу вчителям історії та учням 6-го класу.
- Матеріал кожного уроку викладено послідовно і логічно. Кожному історичному процесу, явищу або визначенню відповідає лаконічне і доступне пояснення. Уроки проекту дають характеристику і визначають підсумки всіх важливих подій історії Середніх віків. У них є все необхідне для проведення сучасного, повноцінного і цікавого уроку.
- відповідає ФГОС.
- зручно
Тепер весь необхідний для проведення уроку матеріал зібраний разом. Вам більше не знадобитися підбирати до кожного заняття історичні карти, складати схеми і плани, готувати перевірочні завдання. Розподіляти час уроку, працювати над тим, як зробити пояснення доступним.
- цікаво
З матеріалами даного проекту ваші уроки стануть більш різноманітними, інформативними, пізнавальними, яскравими і затребуваними в учнів.
- різноманітно
Залежно від теми уроку, дається опис не тільки основним історичним фактам, а й детально розбираються хід і причини найбільш важливих і цікавих явищ історії Середніх століть. Дається характеристика і оцінка діям правителів. Наочно демонструються події тих часів: битви, подорожі, відкриття. Описуються побут, заняття і культура населення середньовічних країн.
- Актуально
Зміни в досліджуваному періоді історії всесвітньої історії явно не передбачаються, тому відеоуроки, тести та презентації проекту будуть актуальними завжди. Крім того, теми, освячувані в уроках, тісно пов'язані з сучасними явищами, вони дозволяють провести 1паралель між минулим і сьогоденням, дати адекватну оцінку поточним подіям.
Урок 1. Введення. Живе Середньовіччя.
Урок допомагає сформувати в учнів уявлення про основні періоди історії Середніх віків. Дає первинне поняття про періодизацію Середньовіччя, основних станах середньовічного суспільства, феодальному ладі. Показує особливості періоду Середніх віків. В уроці наведено класифікацію та приклади історичних джерел.
Урок 2. Стародавні германці і Римська імперія.
Урок знайомить з особливостями життя древніх германців, їх відносинами з римлянами. Детально розглядає устрій громади германців, її еволюцію в сусідську громаду. В уроці описуються спосіб життя германців, їх заняття. Показані особливості різних видів землеробської техніки древніх германців.
Урок 3. Королівство франків і християнська церква в V – IX ст.
Урок знайомить з історією виникнення королівства франків (формування території та системи управління, законодавства, особливостями устрою). Характеризує взаємини правителів франків і християнської церкви.
Урок 4. Виникнення і розпад імперії Карла Великого. Феодальна роздробленість.
Урок знайомить з історією створення імперії Карла Великого, описує її пристрій. Називає причини розпаду імперії Карла. Дає розгорнуте пояснення причин початку феодальної роздробленості в Західній Європі періоду Середніх століть.
Урок 5. Західна Європа в IX-XI ст.
Урок формує уявлення про основні держави Західної Європи періоду IX-XI століть (Франції, Священної Римської імперії, Англії, норманських державах). Про особливості їх розвитку та державного ладу, зовнішню політику. Розповідає і дає характеристику норманських походів і завоювань цього періоду.
Урок 6. Культура Західної Європи в раннє Середньовіччя.
Урок знайомить з уявленнями середньовічних людей про навколишній світ. Характеризує рівень розвитку наукових знань і освіти середньовічної Європи цього періоду. Показує роль християнства в розвитку культури раннього Середньовіччя. Знайомити з прикладами європейської літератури і мистецтва цього періоду.
Урок 7. Візантія при Юстиніані. Боротьба імперії з зовнішніми ворогами.
Урок формує уявлення про своєрідність візантійської цивілізації і держави. Розповідає про значення перетворень, проведених імператором Юстиніаном. Пояснює хід і значення боротьби Візантії із зовнішньою загрозою. Дає характеристику її підсумкам.
Урок 8. Культура Візантії.
Уроку формує уявлення про візантійську культуру (освіту, досягнення науки і техніки, архітектуру) періоду Середніх віків. Пояснює значення її наступності з культурою Римської імперії. Визначає особливості розвитку культури Візантії цього періоду. Позначає роль християнства в розвитку культури Візантії.
Урок 9. Утворення слов'янських держав.
Урок формує уявлення про групи слов'янських народів. Знайомить з процесом утворення слов'янських держав в Європі (Болгарії, Моравії, Чехії, Польщі, Стародавньої Русі) загальними і приватними моментами в їх розвитку та історії. Створює уявлення про зовнішню політику цих країн, їх культуру. Про взаємини з Візантією та іншими державами середньовічної Європи.
Урок 10.1. Виникнення ісламу.
Урок показує особливості життя арабів в Середні століття, передумови і процес складання у них єдиної арабської держави. Розглядає процес виникнення ісламу, особливості та основні пункти цього вчення.
Урок 10.2. Урок знайомить з процесом і особливостями формування Арабського халіфату (ходом арабських завоювань, державним устроєм Арабського халіфату, зовнішньою і внутрішньою політикою його правителів). Пояснює хід і причини розпаду Халіфату. Характеризує взаємини між арабами і завойованими ними народами.
Урок 11. Культура країн Халіфату.
Урок знайомить з історією формування та особливостями арабської культури періоду Середніх віків. Розглядає систему освіти, що діяла в Арабському халіфаті. Розповідає про найвідоміших арабських вчених того періоду, їх відкриття та досягнення. Характеризує вплив ісламу на літературу і мистецтво народів, що входили до складу Арабського халіфату.
Урок 12. У лицарському замку.
Даний урок знайомить з історією виникнення замків в Європі, їх призначенням і пристроєм. Створює уявлення про роль лицарства в історії Європи. Про основні заняття, екіпіровці, способі життя середньовічних лицарів.
Урок 13. Середньовічна село і її мешканці.
Урок створює уявлення про заняття і побут середньовічних селян, їх відносинах з феодалами. Пояснює особливості розвитку європейського феодального суспільства. Дає уявлення про натуральну форму господарства та його особливості.
Урок 14. Формування середньовічних міст.
Урок формує уявлення про причини виникнення і зростання міст в Середньовічній Європі. Про міста - як центри ремісничого виробництва. Розповідає про устрій середньовічного міста, заняття його жителів. Описує хід боротьби городян за свою свободу з феодалами. Пояснює значення і функції Середньовічних міських цехів.
Урок 15. Торгівля в середні століття.
Даний урок формує уявлення про процес становлення і розвитку торгівлі та банківської справи в Середньовічній Європі. Характеризує найважливіші центри, райони і шляхи міжнародної торгівлі в Середні століття. Визначає значення торгівлі та банківської справи для середньовічних держав Європи.
Урок 16. Городяни і їх спосіб життя.
Урок формує уявлення про характерні риси середньовічних міст Європи. Їх зовнішності, складі і заняттях населення. Наводить приклади найбільших міст середньовічної Європи. Описує особливості укладу життя середньовічних городян. Виділяє основні функції міста, його історичне значення.
Урок 17. Могутність папської влади. Католицька церква і єретики.
Урок формує уявлення про розвиток християнської церкви в Середньовічній Європі. Визначає її роль у житті середньовічної Європи. Розглядає процес піднесення церкви і Папства, причини розколу християнської церкви. Визначає причини появи єресей і заходи, які вживала церква для боротьби з ними.
Урок 18. Хрестові походи.
Урок формує уявлення про цілі, хід і підсумки хрестових походів на схід. Детально описує Перший хрестовий похід. Дає характеристику Четвертому хрестовому походу і його наслідків.
Урок 19. Як відбувалося об'єднання Франції.
Урок формує уявлення про цілі, хід і підсумки об'єднання Франції в єдину державу. Про внутрішню політику і реформи правителів Франції. Створює уявлення про взаємини французьких королів і церкви. Формує уявлення про поняття станова монархія.
Урок 20. Що англійці вважають початком своїх свобод.
Урок формує уявлення про цілі, хід і підсумки об'єднання Англії в єдину державу. Виявляє особливості процесу об'єднання Англії. Пояснює значення реформ, проведених королями Англії. Дає характеристику "Великої хартії вольностей". Формує уявлення про особливості станово-представницької монархії в Англії, про історію виникнення і значення англійського парламенту.
Урок 21. Столітня війна.
Урок формує уявлення про причини, хід і підсумки Столітньої війни між Англією і Францією. Розповідає про організацію феодальних армій Англії та Франції. Характеризує основні етапи Столітньої війни. Позначає роль Жанни дАрк у боротьбі французької держави за свою незалежність.
Урок допомагає сформувати в учнів уявлення про основні періоди історії Середніх віків. Дає первинне поняття про періодизацію Середньовіччя, основних станах середньовічного суспільства, феодальному ладі. Показує особливості періоду Середніх віків. В уроці наведено класифікацію та приклади історичних джерел.
Урок 2. Стародавні германці і Римська імперія.
Урок знайомить з особливостями життя древніх германців, їх відносинами з римлянами. Детально розглядає устрій громади германців, її еволюцію в сусідську громаду. В уроці описуються спосіб життя германців, їх заняття. Показані особливості різних видів землеробської техніки древніх германців.
Урок 3. Королівство франків і християнська церква в V – IX ст.
Урок знайомить з історією виникнення королівства франків (формування території та системи управління, законодавства, особливостями устрою). Характеризує взаємини правителів франків і християнської церкви.
Урок 4. Виникнення і розпад імперії Карла Великого. Феодальна роздробленість.
Урок знайомить з історією створення імперії Карла Великого, описує її пристрій. Називає причини розпаду імперії Карла. Дає розгорнуте пояснення причин початку феодальної роздробленості в Західній Європі періоду Середніх століть.
Урок 5. Західна Європа в IX-XI ст.
Урок формує уявлення про основні держави Західної Європи періоду IX-XI століть (Франції, Священної Римської імперії, Англії, норманських державах). Про особливості їх розвитку та державного ладу, зовнішню політику. Розповідає і дає характеристику норманських походів і завоювань цього періоду.
Урок 6. Культура Західної Європи в раннє Середньовіччя.
Урок знайомить з уявленнями середньовічних людей про навколишній світ. Характеризує рівень розвитку наукових знань і освіти середньовічної Європи цього періоду. Показує роль християнства в розвитку культури раннього Середньовіччя. Знайомити з прикладами європейської літератури і мистецтва цього періоду.
Урок 7. Візантія при Юстиніані. Боротьба імперії з зовнішніми ворогами.
Урок формує уявлення про своєрідність візантійської цивілізації і держави. Розповідає про значення перетворень, проведених імператором Юстиніаном. Пояснює хід і значення боротьби Візантії із зовнішньою загрозою. Дає характеристику її підсумкам.
Урок 8. Культура Візантії.
Уроку формує уявлення про візантійську культуру (освіту, досягнення науки і техніки, архітектуру) періоду Середніх віків. Пояснює значення її наступності з культурою Римської імперії. Визначає особливості розвитку культури Візантії цього періоду. Позначає роль християнства в розвитку культури Візантії.
Урок 9. Утворення слов'янських держав.
Урок формує уявлення про групи слов'янських народів. Знайомить з процесом утворення слов'янських держав в Європі (Болгарії, Моравії, Чехії, Польщі, Стародавньої Русі) загальними і приватними моментами в їх розвитку та історії. Створює уявлення про зовнішню політику цих країн, їх культуру. Про взаємини з Візантією та іншими державами середньовічної Європи.
Урок 10.1. Виникнення ісламу.
Урок показує особливості життя арабів в Середні століття, передумови і процес складання у них єдиної арабської держави. Розглядає процес виникнення ісламу, особливості та основні пункти цього вчення.
Урок 10.2. Урок знайомить з процесом і особливостями формування Арабського халіфату (ходом арабських завоювань, державним устроєм Арабського халіфату, зовнішньою і внутрішньою політикою його правителів). Пояснює хід і причини розпаду Халіфату. Характеризує взаємини між арабами і завойованими ними народами.
Урок 11. Культура країн Халіфату.
Урок знайомить з історією формування та особливостями арабської культури періоду Середніх віків. Розглядає систему освіти, що діяла в Арабському халіфаті. Розповідає про найвідоміших арабських вчених того періоду, їх відкриття та досягнення. Характеризує вплив ісламу на літературу і мистецтво народів, що входили до складу Арабського халіфату.
Урок 12. У лицарському замку.
Даний урок знайомить з історією виникнення замків в Європі, їх призначенням і пристроєм. Створює уявлення про роль лицарства в історії Європи. Про основні заняття, екіпіровці, способі життя середньовічних лицарів.
Урок 13. Середньовічна село і її мешканці.
Урок створює уявлення про заняття і побут середньовічних селян, їх відносинах з феодалами. Пояснює особливості розвитку європейського феодального суспільства. Дає уявлення про натуральну форму господарства та його особливості.
Урок 14. Формування середньовічних міст.
Урок формує уявлення про причини виникнення і зростання міст в Середньовічній Європі. Про міста - як центри ремісничого виробництва. Розповідає про устрій середньовічного міста, заняття його жителів. Описує хід боротьби городян за свою свободу з феодалами. Пояснює значення і функції Середньовічних міських цехів.
Урок 15. Торгівля в середні століття.
Даний урок формує уявлення про процес становлення і розвитку торгівлі та банківської справи в Середньовічній Європі. Характеризує найважливіші центри, райони і шляхи міжнародної торгівлі в Середні століття. Визначає значення торгівлі та банківської справи для середньовічних держав Європи.
Урок 16. Городяни і їх спосіб життя.
Урок формує уявлення про характерні риси середньовічних міст Європи. Їх зовнішності, складі і заняттях населення. Наводить приклади найбільших міст середньовічної Європи. Описує особливості укладу життя середньовічних городян. Виділяє основні функції міста, його історичне значення.
Урок 17. Могутність папської влади. Католицька церква і єретики.
Урок формує уявлення про розвиток християнської церкви в Середньовічній Європі. Визначає її роль у житті середньовічної Європи. Розглядає процес піднесення церкви і Папства, причини розколу християнської церкви. Визначає причини появи єресей і заходи, які вживала церква для боротьби з ними.
Урок 18. Хрестові походи.
Урок формує уявлення про цілі, хід і підсумки хрестових походів на схід. Детально описує Перший хрестовий похід. Дає характеристику Четвертому хрестовому походу і його наслідків.
Урок 19. Як відбувалося об'єднання Франції.
Урок формує уявлення про цілі, хід і підсумки об'єднання Франції в єдину державу. Про внутрішню політику і реформи правителів Франції. Створює уявлення про взаємини французьких королів і церкви. Формує уявлення про поняття станова монархія.
Урок 20. Що англійці вважають початком своїх свобод.
Урок формує уявлення про цілі, хід і підсумки об'єднання Англії в єдину державу. Виявляє особливості процесу об'єднання Англії. Пояснює значення реформ, проведених королями Англії. Дає характеристику "Великої хартії вольностей". Формує уявлення про особливості станово-представницької монархії в Англії, про історію виникнення і значення англійського парламенту.
Урок 21. Столітня війна.
Урок формує уявлення про причини, хід і підсумки Столітньої війни між Англією і Францією. Розповідає про організацію феодальних армій Англії та Франції. Характеризує основні етапи Столітньої війни. Позначає роль Жанни дАрк у боротьбі французької держави за свою незалежність.
https://privatelink.de/?https://videouroki.net/look/diski/istvsem6/index.html