Набір учасників [Вільна освіта] пишемо диктанти на відмінно (Вікторія Кузнєцова)

[Gadzhi]

Переглянути вкладення 73925
​

Грамотно писати диктанти і правильно готуватися і працювати над помилками
Писати впевнено диктанти спокійно і без стресу і нервів
Здавати завдання атестації з диктантом З російської мови на добре і відмінно!

особливості курсу
"Пишемо диктанти на відмінно. Легко і радісно!"
Якщо дитина робить багато помилок в диктантах, хоча в інших випадках пише грамотно.
- Ми показуємо нашим учням, Як правильно слухати текст і перевіряти написане, щоб помилок стало мінімальна кількість. Використовуючи 20-річний досвід педагога і ефективні природосообразние методики в навчанні дітей, наш досвід в організації онлайн курсів.
Якщо перед написанням диктанту у дитини настає мандраж, тривога, страх...Знайома ситуація, чи не так?
- Показуємо як організовувати комфортне емоційне середовище, щоб диктанти стали не стресом, а радістю. Це дуже важливо і насправді, не так вже й важко, але потрібно знати що саме і як організовувати середовище.
Це ми теж показуємо батькам наших учнів.
Якщо батьки нервують самі за успіх написання диктанту на атестації.
- Вчимо дитину писати диктанти легко і без опору, на хороші оцінки, використовуючи підготовку до потрібного стану і настрою, доступно пояснюємо закони написання диктанту, в результаті в учнів виникає розуміння, і звичайно, ж закріплюємо пройдений матеріал.
Вам, в такому випадку, залишається тільки бути спокійними і впевненими за успішне написання диктанту вашою дитиною

Кому буде корисний курс:
Учням 1-4 класів: школярам і на сімейному навчанні.

які знання ви отримаєте:

1. Ви дізнаєтеся всі нюанси, які потрібно врахувати в підготовці до диктанту. Починаючи з правильного слухання тексту, закінчуючи внутрішнім настроєм.
2. Зрозумієте, як користуватися правилами на листі і що робити, якщо не пам'ятаєш правило.
3. Освоїте принципи перевірки написаного.

Ви отримаєте тверде розуміння, як писати диктанти грамотно, і закріпіть це на практиці.

програма уроків
1 урок. Картина Ф.А. Васильєва "грозові хмари". Текст диктанту:"посуха".
2 урок. Картина В. є. Маковського "Жаркий день". Текст диктанту:"рибалки".
3 урок. Картина І. І. Шишкіна"прогулянка в лісі". Текст диктанту:"Музика лісу".
4 урок. Картина І. К. Айвазовського " Феодосія. Захід Сонця."Текст диктанту:"Захід на море"

Кожен урок включає естетичне сприйняття живопису, як введення в тему диктанту. Це допомагає дитині:

• ідентифікувати себе з текстом диктанту;
• знизити стресовий вплив ситуації диктанту;
• краще сприймати новий незнайомий текст на слух;
• краще написати диктант.

Занурення в мовну ситуацію пробуджує у дитини інтерес до спілкування по тексту диктанту і підвищує мотивацію написати диктант, що позитивно позначається на результаті.

Тексти всіх диктантів складені в суворій відповідності з ФГОС.

• 1 частину тексту пишуть всі учасники курсу.
• потім викладач зупиняє першокласників і далі продовжують працювати учні 2 - 4 класів.

• потім зупиняється 2 клас і т. д.

у кожної паралелі в зошиті виходить повноцінний осмислений текст за складністю і обсягом відповідний програмі даного класу.

Це відкриває хлопцям зону найближчого розвитку (по Л.С. Виготському), пробуджує бажання спробувати свої сили в більш складному матеріалі, зміцнює віру в успіх.
На зустрічі з батьками розберемо питання:

• чому діти бояться писати диктанти?
• Як зробити цю роботу цікавою і приємною?
• що найголовніше в написанні диктантів?
• Як правильно організувати роботу над помилками?

1. 4 заняття по 2 блоки в кожному.
2. зустріч з батьками.
3. записи уроків без обмежень за часом.

Автор і ведуча курсу Вікторія Кузнєцова
Практик сімейного навчання.

• Автор і педагог курсу "Початкова школа".
• Автор навчальних курсів з російської та англійської мови.
• Спеціаліст методик Зайцева.
• Педагог з 25-річним досвідом роботи.

https://privatelink.de/?https://housenn.ru/diktant