Веду російську в третьому класі, проходимо відмінки
Назви діти вивчили швидко, а визначати відмінок не можуть.
Що робити?
Тут я згадала, що у мене є спеціальний посібник для дошкільнят "встав пропущений привід". Ці листи ми використовуємо на дошкільних курсах з розвитку мовлення.
По 5-6 ілюстрацій на кожен привід. Всього 126 аркушів формату А4.
Ці листи я використовую при поясненні теми" роздільне написання прийменників зі словами " з першокласниками.
Посилання
Назви діти вивчили швидко, а визначати відмінок не можуть.
Що робити?Тут я згадала, що у мене є спеціальний посібник для дошкільнят "встав пропущений привід". Ці листи ми використовуємо на дошкільних курсах з розвитку мовлення.
По 5-6 ілюстрацій на кожен привід. Всього 126 аркушів формату А4.
Ці листи я використовую при поясненні теми" роздільне написання прийменників зі словами " з першокласниками.
Посилання
https://privatelink.de/?https://www.instagram.com/p/CZlg3oTtttU/