Дети и подростки в сети интернет: профилактика рискованного поведения, коррекция гаджет-зависимости
Вебинар рассчитан на психологов-консультантов, педагогов-психологов, социальных педагогов, социальных работников, студентов психологических факультетов, заинтересованных родителей.
В программе:
1. Психологические аспекты поведения учащихся в сети Интернет:
Формы работы: мини-лекции, просмотр веб-презентаций, практикумы, анализ психологических кейсов, обсуждение.
Спойлер: Презентация
Вебинар рассчитан на психологов-консультантов, педагогов-психологов, социальных педагогов, социальных работников, студентов психологических факультетов, заинтересованных родителей.
В программе:
1. Психологические аспекты поведения учащихся в сети Интернет:
- понятие "виртуальная реальность" в психолого-педагогическом контексте;
- культурно-историческая концепция Л.С. Выготского как основа для понимания влияния Интернета на развитие психики детей и подростков;
- основные характеристики интернет-активности учащихся, типы пользователей.
- анализ понятий "проблемное использование Интернета", "чрезмерное использование Интернета", "интернет-зависимость";
- причины формирования и критерии оценки зависимости от гаджетов;
- клинические симптомы чрезмерного использования Интернета;
- оценка содержания деятельности в Сети как фактор идентификации интернет-зависимости;
- коммуникативные: кибербуллинг, сексуальные домогательства, угрозы репутации, общение с незнакомыми, потенциально опасные социальные группы;
- контентные: пропаганда жестокости, насилия, агрессии, самоубийств, употребления психоактивных веществ;
- потребительские: воровство информации, взлом аккаунтов, фишинг, вымогательство, мобильное мошенничество.
- способы психологической профилактики рискованного поведения в сети Интернет;
- методы психологической коррекции интернет-зависимости;
- рекомендации педагогам по снижению рисков Сети в ходе учебно-воспитательного процесса;
- родительские стратегии медиации активности детей и подростков в интернете.
- изучить основы психологии Интернет-поведения и современные теории формирования интернет-зависимости;
- освоить методы профилактической и коррекционной работы с проблемами зависимости от гаджетов;
- корректно формулировать и грамотно решать задачи по преодолению рискованной активности в Интернете;
- освоить комплекс знаний и умений, необходимых для осуществления такой работы.
Формы работы: мини-лекции, просмотр веб-презентаций, практикумы, анализ психологических кейсов, обсуждение.
Спойлер: Презентация
https://privatelink.de/?https://www.imaton.ru/vebinar/deti-i-podrostki-v-seti-internet-profilaktika-riskovannogo-povedeniya-korrekciya-gadzhet-zavisimosti/