Дистанционные курсы по ABA для родителей. Базисные принципы (1 курс)
14 мая 2016 года стартует очередной поток программы "Базисные принципы прикладного анализа поведения (ABA)" от аbа-kurs.cоm. Программа прежде всего рассчитана на родителей детей-аутистов. Следующий поток - только в сентябре.
Продажник:
Скрытое содержимое.
14 мая 2016 года стартует очередной поток программы "Базисные принципы прикладного анализа поведения (ABA)" от аbа-kurs.cоm. Программа прежде всего рассчитана на родителей детей-аутистов. Следующий поток - только в сентябре.
Описание курса: Данный курс является первым в серии курсов, включенных в дистанционную программу обучения для родителей и специалистов.
Данный курс включает определение фундаментальных процессов и принципов воздействия на поведение, а также описание и практическое применение методов формирования и коррекции поведения.
Автор курса и лектор:
Юлия Эрц, МА, ВСВА
Преподаватели:
Юлия Эрц, МА, ВСВА
Ольга Витальевна Доленко, детский психиатр высшей категории
Содержание курса:
9 обучающих разделов, содержащих лекции, презентации Power Point, видеоролики, и вопросы для активного участия слушателей (Active Student Responses).
Практические задания.
6 Он лаин встреч с преподавателем.
Письменный экзамен
Объем курса:
25 академических часов.
ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ ПО ABA ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ >
РЕГИСТРАЦИЯ НА ПЕРВЫЙ КУРС
БАЗИСНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРИКЛАДНОГО АНАЛИЗА ПОВЕДЕНИЯ (АВА)
Описание курса: Данный курс является первым в серии курсов, включенных в дистанционную программу обучения для родителей и специалистов.
Данный курс включает определение фундаментальных процессов и принципов воздействия на поведение, а также описание и практическое применение методов формирования и коррекции поведения.
Автор курса и лектор:
Юлия Эрц, МА, ВСВА
Преподаватели:
Юлия Эрц, МА, ВСВА
Ольга Витальевна Доленко, детский психиатр высшей категории
Содержание курса:
9 обучающих разделов, содержащих лекции, презентации Power Point, видеоролики, и вопросы для активного участия слушателей (Active Student Responses).
Практические задания.
6 Он лаин встреч с преподавателем.
Письменный экзамен
Объем курса:
25 академических часов.
СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИЙ:
Данный курс включает определение фундаментальных процессов и принципов воздействия на поведение, а также описание и практическое применение методов формирования и коррекции поведения.
Автор курса и лектор:
Юлия Эрц, МА, ВСВА
Преподаватели:
Юлия Эрц, МА, ВСВА
Ольга Витальевна Доленко, детский психиатр высшей категории
Содержание курса:
9 обучающих разделов, содержащих лекции, презентации Power Point, видеоролики, и вопросы для активного участия слушателей (Active Student Responses).
Практические задания.
6 Он лаин встреч с преподавателем.
Письменный экзамен
Объем курса:
25 академических часов.
ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ ПО ABA ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ >
РЕГИСТРАЦИЯ НА ПЕРВЫЙ КУРС
БАЗИСНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРИКЛАДНОГО АНАЛИЗА ПОВЕДЕНИЯ (АВА)
Описание курса: Данный курс является первым в серии курсов, включенных в дистанционную программу обучения для родителей и специалистов.
Данный курс включает определение фундаментальных процессов и принципов воздействия на поведение, а также описание и практическое применение методов формирования и коррекции поведения.
Автор курса и лектор:
Юлия Эрц, МА, ВСВА
Преподаватели:
Юлия Эрц, МА, ВСВА
Ольга Витальевна Доленко, детский психиатр высшей категории
Содержание курса:
9 обучающих разделов, содержащих лекции, презентации Power Point, видеоролики, и вопросы для активного участия слушателей (Active Student Responses).
Практические задания.
6 Он лаин встреч с преподавателем.
Письменный экзамен
Объем курса:
25 академических часов.
СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИЙ:
- Расстройства аутистического спектра (Автор раздела: О.В. Доленко)
В данном разделе рассматриваются особенности восприятия и развития детей с аутизмом, клинические проявления расстройств аутистического спектра и нарушений социального поведения и коммуникации, игровой деятельности и воображения, повторяющиеся поведения, сопутствующие аутизму расстройства и специфика диагностики расстройств аутистического спектра. - Введение. Программа АВА для детей с аутизмом
В данном разделе рассматриваются различные виды программ, а также функции тераписта и этапы введения программы. - Базисные принципы Прикладного Анализа Поведения
В данном разделе представлены первичные принципы АВА, на основе которых производится обучение - определения поведения, и реакции, факторов в окружающей среде и обучающих процессов. - Использование поощрений
В данном разделе рассматриваются техники определения мотивационных стимулов и корректное использование поощрений. - Установление контроля стимулов и использование подсказок
В данном разделе представлены виды и методы использования подсказок при обучении, а также принципы различения стимулов. - Базисные методы обучения
В данном разделе представлены базисные методы обучения: "Формирования реакции" (Shaping), "Обучение цепочкам поведения" (Chaining), "Обучение отдельными блоками" (Discrete Trial Teaching - DTT), "Случайное обучение" (Incidental Teaching). - Коррекция нежелательного поведения на функциональной основе. Введение
В данном разделе представлены инструменты для определения функции нежелательного поведения, а также проактивные (PROACTIVE) и реактивные (REACTIVE) методы коррекции. - Профессиональные обязанности тераписта АВА
В завершающем разделе курса описаны требования к профессиональной практике АВА-тераписта.
Скрытое содержимое.