Що нового?

Набір учасників [GeekBrains] Програмування на Scratch, 7-12 років (Анна Демченко, Євген Абумов)

Інформація про покупку
Тип покупки: Складчина
Ціна: 8824 ГРН
Учасників: 0 з 81
Організатор: Відсутній
Статус: Набір учасників
Внесок: 113.3 ГРН
0%
Основний список
Резервний список

Gadzhi

Модератор
Курс — це перший крок до затребуваної професії. учні спробують себе в середовищі візуального програмування Scratch і зрозуміють, чи подобається їм займатися розробкою. Програма повністю побудована на практиці: завдання після кожного уроку, фінальний проект і постійний зворотний зв'язок від викладача. Ви побачите, що діти за комп'ютером теж можуть розвиватися.
Навіть найменші учні з нуля створять мультфільми і п'ять ігор під керівництвом педагога з досвідом роботи з дітьми.

курс складається з 4 модулів:

  • 1 модуль: знайомство зі Scratch
  • 2 модуль: Анімація
  • 3 модуль: створення ігор
  • 4 модуль: фінальний проект
програма курсу
1 модуль: знайомство зі Scratch

Урок 1. Великий світ програмування
Дізнаємося, хто такі програмісти і чим вони займаються. Познайомимося з поняттями" алгоритм"," програма "і" мова програмування " і різноманіттям мов програмування. Зареєструємося в середовищі розробки Scratch і завантажимо на комп'ютер. Познайомимося з елементами середовища.
Практика: виберемо два фону і пару героїв для мультфільму, який створимо на наступному занятті.

Урок 2. З чого починається програма
Поговоримо про те, з чого складається будь-який мультфільм або гра (початок, дія, фінал). Дізнаємося, які команди дозволяють нам розповісти герою, де йому почати рухатися. Познайомимося з поняттям координати.
Практика: запрограмуємо початкову розстановку.

2 модуль: Анімація
Урок 3. Зустріч героїв
Дізнаємося, як персонажі можуть взаємодіяти між собою. Познайомимося з командою" передати повідомлення " і відповіддю на неї. Уточнимо поняття алгоритму (лінійні і циклічні алгоритми). Дізнаємося відмінності команд" плисти "і" перейти " в xy (перехід героя в певне місце екрану за координатами x і y).
Практика: дізнаємося, як робити кілька сцен і міняти фон, підготуємо першу частину мультфільму.

Урок 4. Малюю сам
Створюємо свого персонажа в Scratch, а також у зовнішніх графічних редакторах і завантажуємо його в проект. Дізнаємося, чим відрізняється векторна і растрова графіка.
Практика: знаходимо нового героя і фон в Інтернеті.

Урок 5. Знайомтеся-мій перший мультфільм
Розберемо поняття умовний оператор і блоки торкань.
Практика: завершуємо роботу над цілим мультфільмом.

3 модуль: створення ігор
Урок 6. Мультик зробив, хочу гру
Продовжуємо знайомство з координатами. Розберемо градуси, повороти в напрямку і зміна координат.
Практика: вчимо героя гри рухатися по стрілках на клавіатурі.

Урок 7. Гравітація
На цьому занятті ми познайомимося з поняттям"гравітація". Дізнаємося ще один цикл:"повторювати поки не". Познайомимося з операторами порівняння.
Практика: вчимо героя гри стрибати.

Урок 8. Підрахуємо окуляри
На цьому занятті ми дізнаємося, як створити окуляри в грі за допомогою змінних. А ще розберемося з тим, що таке локальна і глобальна змінні.
Практика: створюємо окуляри в грі.

Урок 9. Обмежимо час
Вчимося створювати таймер. Знайомимося з новим поняттям"випадкові числа".
Практика: додаємо таймер до гри.

Урок 10. Логіка висловлювань
Заглиблюємося в умовні оператори і цикл "повторювати поки не". Розкриємо значення поняття"логіка висловлювань (і/або/не)".
Практика: створюємо гру.

Урок 11. Чат-бот
На цьому занятті ми з вами дізнаємося, як зробити нашу гру інтерактивною. Познайомимося з командою"запитати і чекати".
Практика: робимо гру — невеликого чат-бота.

Урок 12. Список. Ускладнюємо чат-бота
На цьому занятті ми з вами будемо знайомитися з першою структурою даних - списком. Дізнаємося, чим список відрізняється від змінної.
Практика: ускладнюємо чат-бота.

Урок 13. Процедури
Знайомимося з поняттям"функція".
Практика: створюємо функції.

Урок 14. Класи та об'єкти
Розберемося, що такі об'єкти і класи. Створимо клонів в Scratch. Отримаємо завдання на створення фінального проекту.
Практика: відпрацьовуємо знання і начиаем створювати гру.

4 модуль: фінальний проект
Урок 15. Юний Тестувальник і відповіді на питання
Заняття присвячене допомозі хлопцям у фінальному проекті-мультфільмі або грі за вибором. Викладач розбирає питання, які учні надіслали за один-два дні до заняття. А також розгляду питання-Хто такий Тестувальник.

Урок 16. Випускний
Підводимо підсумки навчання. Оглядово пройдемося по основних поняттях програмування, а також подивимося кращі роботи на курсі.

Ми показуємо учням життя у великій IT-компанії, а вони діляться з нами успіхами в навчанні Програмування на Scratch.



Тривалість: 2 місяці.
Початок занять 23 листопада.
https://privatelink.de/?https://geek-school.geekbrains.ru/scratch?_ga=2.194111717.992094663.1603187842-147949315.1603187842&utm_source=admitad&utm_medium=cpa&utm_campaign=admitad&utm_content=courses&utm_term=14/09/2017&partner_id=admitad&click_id=33f2f3a922b5ba863818cad4a9474e2d&sub_id=442763#form-block
 
Угорі