Придбаний [Іматон] Основи транзактного аналізу (курс 101) можливості ефективного застосування (Людмила Шехолм)

[Gadzhi]

[Иматон] Основы транзактного анализа (курс 101) Возможности эффективного применения (Людмила Шёхолм)

​

Транзактний аналіз (скорочено ТА) Еріка Берна, являє собою струнку психологічну концепцію, викладену доступною і зрозумілою мовою. В ряду інших психологічних підходів та унікальний своєю глибиною і широким діапазоном застосування. ТА допомагає людині зрозуміти свою життєву ситуацію, відмовитися від психологічних ігор, проаналізувати і відкоригувати свій сценарій життя, основний сюжет якого був написаний в ранньому дитинстві, до того, як ми навчилися говорити. Ключовою ідеєю ТА є вихід зі сценарію і досягнення автономії, основним компонентом якої є усвідомлення, спонтанність і здатність до інтимності. При цьому автономія передбачає також вміння вирішувати проблеми, використовуючи всі ресурси дорослої особистості. Великі зміни завдяки ТА відбуваються в комунікативній сфері. У та входить теорія дитячого розвитку.

На вебінар запрошуються психологи-консультанти, психотерапевти, працівники соціальної сфери, Бізнес-тренери, провідні особистісних груп, психологи системи освіти, які бажають збагатити свій професійний арсенал чіткими і ефективними методами і підходами ТА.

В результаті навчання учасники зможуть:

• систематизувати уявлення про методологію транзактного аналізу;
• вибудовувати позитивні інтервенції зі своїм оточенням і клієнтами;
• використовувати базові техніки транзактного аналізу для вирішення психологічних проблем клієнтів;
• розширити можливості саморозуміння і взаєморозуміння з іншими людьми.

у програмі:

• визначення та основні цінності ТА.
• Розвиток ТА:
  • життя і основні ідеї Еріка Берна;
  • еволюція теорії та методології ТА після Еріка Берна;
  • меморіальна премія Еріка Берна;
  • національні, регіональні та інтернаціональні асоціації TA.
• області застосування ТА і відмінності в процесі:
  • консультування;
  • освіта;
  • організації;
  • психотерапія.
• теорія особистості-его-стану:
  • теорія мотивації," голод " за стимулами, визнанням і структурою;
  • визначення его-станів ("Батько"," Дорослий","дитина").
• структурна модель его-станів:
  • розпізнавання і чотири способи діагностики его-станів;
  • розпізнавання і робота з внутрішніми діалогами.
• контамінації:
  • розпізнавання і робота з "забрудненнями" его-стану "дорослого";
  • Робота з винятками (відсутністю стану "Батько", "Дорослий" або "дитина")
  • поведінковий опис его-станів:
  • побудова і робота з егограммами;
  • усвідомлений вибір его-стану для побудови взаємодії з іншою людиною.
• методологія транзактного аналізу: Груповий та індивідуальний метод.
• теорія комунікації:
  • визначення та типи транзакції;
  • правила комунікації;
  • визначення погладжувань;
  • типи погладжувань;
  • економія погладжувань;
  • соціальне структурування часу.
• теорія патернів життя (життєвих сценаріїв).
• визначення ігор:
  • причини грати в ігри;
  • вигоди ігор;
  • приклади ігор;
  • ступеня ігор.
• способи опису процесу ігор:
  • драматичний трикутник;
  • формула гри;
  • транзактна діаграма гри.
• аналіз психологічного рекету:
  • визначення рекету, наслідки та психологічні бонуси рекету;
  • значимість внутрішньопсихічних процесів;
  • співвідношення рекету, транзакцій, ігор і сценарію.
• аналіз сценарію:
  • визначення життєвих позицій;
  • чотири життєві позиції;
  • співвідношення життєвих позицій з іграми і сценарієм;
  • визначення сценарію;
  • Походження сценарію в досвіді дитини.
• процес формування сценарію:
  • заборони;
  • атрибути;
  • контрзапреты;
  • ранні рішення;
  • соматичний компонент;
  • Програма;
  • зміна сценарію;
  • сценарна матриця та інші діаграми сценарію.
• поняття про автономію:
  • уважність;
  • спонтанність;
  • здатність до близькості.

https://www.imaton.ru/vebinar/osnovy-tranzaktnogo-analiza-kurs-101-vozmozhnosti-effektivnogo-primeneniya-v-razlichnyh-oblastyah-psihologicheskoy-praktiki/

 

[olha.word]

готова оплатити