Курс орієнтований на фахівців, що займаються розрахунком будівель і споруд, експертів, керівників груп, головних конструкторів.
Теоретична частина (2 дні)
1. Вступ: зміст курсу та рекомендована література.
2. Короткий історичний огляд:
3.1. Термінологічне питання (надійність, живучість, аварійне вплив, структурне пошкодження, обвалення, руйнування, безпека (конструктивна і механічна), прогресуюче обвалення, ступінь статичної невизначеності, зв'язність і ін.) і місце проблеми "прогресуюче обвалення" в рамках методики граничних станів;
3.2. Сформовані стратегії захисту від прогресуючого обвалення:
6. Коротко про розрахункові процедури і конструктивні вимоги за нормами США (UFC 4-023-03, GSA) і Єврокоду EN 1991-1-7.
Практична частина (5 днів)
1. Формування моделі для розрахунку на стійкість до прогресуючого обвалення з вихідної задачі (розрахунку на експлуатаційні навантаження) для залізобетонних і сталевих конструкцій:
4. Розрахунок на стійкість проти прогресуючого обвалення на прикладі сталевої рами:
- 32 академічних години відеозаписів (8 днів)
Автор курсу :
Теоретична частина (2 дні)
1. Вступ: зміст курсу та рекомендована література.
2. Короткий історичний огляд:
- історія виникнення та розвитку теми "прогресуюче обвалення" на прикладах аварій;
- історичний огляд еволюції зарубіжних і вітчизняних норм, посібників і рекомендацій.
3.1. Термінологічне питання (надійність, живучість, аварійне вплив, структурне пошкодження, обвалення, руйнування, безпека (конструктивна і механічна), прогресуюче обвалення, ступінь статичної невизначеності, зв'язність і ін.) і місце проблеми "прогресуюче обвалення" в рамках методики граничних станів;
3.2. Сформовані стратегії захисту від прогресуючого обвалення:
- прямий і непрямий методи;
- Принципи, поняття і передумови; ідентифіковані і неідентифіковані аварійні впливу; визначення локального руйнування і ліміти допустимих пошкоджень; Принцип одиничної відмови; Метод альтернативного шляху; Ключові і другорядні елементи, нульова живучість; розрахунковий мінімум сполучних зв'язків;
- Загальні питання розрахунку статичними і динамічними методами (pushdown і pulldown схеми навантаження; коефіцієнти динамічності; обмеження часу видалення елементів; вплив часу видалення елемента; енергетичний підхід; впливу фізичної і геометричної нелінійності; вантовий ефект (робота в висячій/ланцюгової стадії); до оцінки ступеня пошкодження в залежності від зміни періоду власних коливань конструкції).
- Характеристики матеріалів конструкцій і коефіцієнти умов роботи;
- навантаження та їх комбінації для особливого поєднання;
- критерії стійкості до прогресуючого обвалення;
- вимоги до розрахункових моделей;
- розрахунок на стійкість до прогресуючого обвалення:
- квазістатична постановка, кінематичний метод теорії граничної рівноваги, методика з посібника" проектування армування залізобетону " (Б. С. Расторгуєв, В. О. Алмазов, і. Н. Тихонов);
- динамічна постановка.
6. Коротко про розрахункові процедури і конструктивні вимоги за нормами США (UFC 4-023-03, GSA) і Єврокоду EN 1991-1-7.
Практична частина (5 днів)
1. Формування моделі для розрахунку на стійкість до прогресуючого обвалення з вихідної задачі (розрахунку на експлуатаційні навантаження) для залізобетонних і сталевих конструкцій:
- характеристики матеріалів конструкцій з урахуванням коефіцієнтів умов;
- Завдання комбінації навантажень для особливого поєднання.
- У квазістатичній лінійній постановці;
- У квазістатичній нелінійній постановці;
- в динамічній лінійній постановці;
- в динамічній нелінійній постановці.
4. Розрахунок на стійкість проти прогресуючого обвалення на прикладі сталевої рами:
- У квазістатичній лінійній постановці;
- в динамічній лінійній постановці.
- розрахунок в лінійній постановці із застосуванням системи МЕТЕОР (конструювання по обвідної для різних варіантів локальних обрушень);
- підготовка нелінійної моделі за результатами підібраного армування (розстановка заданого армування і призначення нелінійних діаграм роботи матеріалів);
- розрахунки в нелінійній постановці (квазістатика і динаміка)
- 32 академічних години відеозаписів (8 днів)
Автор курсу :
https://privatelink.de/?https://rflira.ru/education/programs/1110/