програма майстер-класу:
- поняття алалії:
- сучасний погляд на причини розладу, питання про локалізацію ураження мозку
- проблема постановки діагнозу у безмовних дітей в різному віці
- механізм алалії (порушення структури та функціонування мовної системи)
- психопатологічні порушення та розлади емоційно-вольової сфери
- напрямки корекційної роботи
- концентрична система як основа процесу.
- структура початкового етапу:
- поради фахівця батькам по організації спілкування в сім'ї
- рекомендації батькам для ефективних домашніх занять
- врівноваження процесів збудження-гальмування, впорядкування моторної активності
- формування контактності, домінанти спілкування з дорослим
- набуття навички діалогу (черговості)
- навчання виконанню інструкцій як бази навчальної діяльності
- привчання до роботи (гри) за правилами
- організація слухомовної уваги і пам'яті
- формування моторних навичок (корпоральна координація, реципрокна взаємодія, ритмічна діяльність)
- закладка емоційно-вольових якостей (наполегливості, посидючості)
- робота над артикуляційною моторикою, диханням, голосом
- Стимуляція елементарної довільної наслідувальної діяльності
- використання авторського методу мануального супроводу
- самостійне називання перших слів
- освіта простої фрази
- введення зовнішніх опор: схема пропозиції, буква, складова структура слова
https://privatelink.de/?https://mersibo.ru/webinars#w26702