Методика создания обучающих продуктов [Ксения Злотникова]
В курсе вы найдёте ответы на вопросы
- Как работать с экспертами и превращать их знания в обучающий материал?
Выделяем главные мысли и переводим их со сложного языка на понятный всем.
- Как создать структуру и наполнение курса?
Создаём последовательность модулей и уроков, отсекаем лишнее, адаптируем под ваших учеников.
- Какой формат обучения выбрать?
Какие форматы обучающего контента использовать для разных целевых аудиторий и как правильно их выбирать.
- Как доводить учеников до результата и измерять его?
Делаем так, чтобы ученики не хотели слиться в середине обучения, доходили до конца и получали измеряемый результат
Кому необходим этот курс
- Экспертам - носителям знаний
Для экспертов, которые сами хотят собирать обучающие программы
- Желающим получить новую профессию
Для тех, кто мечтает освоить профессию методиста или педагогического дизайнера онлайн и офлайн-обучения и связать свою жизнь с образованием
- Продюсерам школ
Для создания популярных и востребованных обучающих курсов с высоким показателем эффективности
- Управляющему персоналу образовательных программ
Для проджект-менеджеров и продакт-менеджеров онлайн-школ
- Преподавателям образовательных учреждений
Повысить свою компетенцию и качество уроков
- Действующим методистам образовательных программ
Модуль 1 . "Базовый скелет курса"
2 недели + 1 неделя практикум
За 3 недели вы создадите план своего курса с последова-тельностью модулей, уроков и их результатами
Урок 1. Общие принципы проектирования курса
Урок 2. Исследование целевой аудитории
Урок 3. Работа с экспертом. Как вытащить знания.
Урок 4. Что такое декомпозиция результата и как её делать
Урок 5. Знания, умения, навыки, установки
Урок 6. Различные подходы и модели в обучении
Урок 7. Как выглядит план курса - инструменты для проектирования
Модуль 2 . "Наполнение курса"
2 недели + 1 неделя практикум
За 3 недели вы продумаете форматы уроков, пропишите задания, наполните курс встречами, играми и марафонами
Урок 1. Смешанный формат обучения. Что кроме уроков может входить в курс
Урок 2. Формы и форматы подачи информации. Виды обучающих материалов
Урок 3. Возможные форматы уроков
Урок 4. Задания - какие виды существуют, для чего, как составлять.
Урок 5. Примеры заданий для различных ситуаций
Урок 6. Геймификация обучения: обзор темы
Урок 7. Проектируем игру для вашего проекта
Модуль 3 . "Повышение эффективности курса"
2 недели + 1 неделя практикум
За 3 недели вы узнаете, как замерять эффективность курса, окончательно подготовите курс к съёмке и погрузитесь в профессию методиста
Урок 1. Мотивация в обучении (виды мотивации и как на нее влиять)
Урок 2. Динамика курса. Как управлять динамикой.
Урок 3. Платформы и сервисы для обучения
Урок 4. Показатели эффективности курса (как измерять и как влиять)
Урок 5. Обучающая среда (проектирование и развитие)
Урок 6. Взаимодействие с подрядчиками для производства курса: ТЗ оператору
Урок 7. Профессия "Методист" - перечень задач, поиск проектов, стоимость работ.
2 недели + 1 неделя практикум
За 3 недели вы создадите план своего курса с последова-тельностью модулей, уроков и их результатами
Урок 1. Общие принципы проектирования курса
Урок 2. Исследование целевой аудитории
Урок 3. Работа с экспертом. Как вытащить знания.
Урок 4. Что такое декомпозиция результата и как её делать
Урок 5. Знания, умения, навыки, установки
Урок 6. Различные подходы и модели в обучении
Урок 7. Как выглядит план курса - инструменты для проектирования
Модуль 2 . "Наполнение курса"
2 недели + 1 неделя практикум
За 3 недели вы продумаете форматы уроков, пропишите задания, наполните курс встречами, играми и марафонами
Урок 1. Смешанный формат обучения. Что кроме уроков может входить в курс
Урок 2. Формы и форматы подачи информации. Виды обучающих материалов
Урок 3. Возможные форматы уроков
Урок 4. Задания - какие виды существуют, для чего, как составлять.
Урок 5. Примеры заданий для различных ситуаций
Урок 6. Геймификация обучения: обзор темы
Урок 7. Проектируем игру для вашего проекта
Модуль 3 . "Повышение эффективности курса"
2 недели + 1 неделя практикум
За 3 недели вы узнаете, как замерять эффективность курса, окончательно подготовите курс к съёмке и погрузитесь в профессию методиста
Урок 1. Мотивация в обучении (виды мотивации и как на нее влиять)
Урок 2. Динамика курса. Как управлять динамикой.
Урок 3. Платформы и сервисы для обучения
Урок 4. Показатели эффективности курса (как измерять и как влиять)
Урок 5. Обучающая среда (проектирование и развитие)
Урок 6. Взаимодействие с подрядчиками для производства курса: ТЗ оператору
Урок 7. Профессия "Методист" - перечень задач, поиск проектов, стоимость работ.
Ксения Злотникова
- Эксперт по методикам обучения и педагогическому дизайну
- Автор и соавтор образовательных программ в сферах: обучение детей (проектное дополнительное и школьное образование), обучение взрослых (дизайн, педагогика, спорт, отношения, IT, психология, создание бизнеса, упаковка бизнеса, финансы)
- 8 лет опыта в сфере образования детей и взрослых, 6 лет проектирует обучающие курсы, программы и тренинги.
Стоимость (пакет ПРИЯТЕЛЬ) - 16500 ₽
https://metodist-online.ru/