"Обучение на основе движения" - это педагогическое направление, которое учит взрослых помогать ребенку снимать стресс и учиться эффективно с помощью простых упражнений и игр. Эти упражнения улучшают способности визуального различения, улучшают координацию тела, тренируют двигательные навыки, стимулируют восприятие пространства, улучшают чувство центрирования. В результате стабилизируется психика, развивается интуиция, активизируются творческие способности. У детей улучшается память, повышаются интеллектуальные возможности, развиваются математические способности!
Вы хотите все это для своего ребенка?
Мы приглашаем вас 28 апреля в Большой Подвижный Лабиринт. Это инновационный дидактический материал для дошкольников и младших школьников.
В его основе - идеи про стимулирование развития мозга и познавательного развития ребенка через двигательную активность и коммуникацию. Любые дидактические темы – будь то больше-меньше, цвета, ноты, буквы, цифры – все это, оказывается, можно изучать не сидя за партой, а играя и свободно двигаясь. Начинать читать, писать и считать можно не в книжке или тетрадке, а своими руками и ногами, всем своим телом на мягких дорожках на полу! Интересно узнать, а как это возможно?
Авторы:
Вы хотите все это для своего ребенка?
Мы приглашаем вас 28 апреля в Большой Подвижный Лабиринт. Это инновационный дидактический материал для дошкольников и младших школьников.
В его основе - идеи про стимулирование развития мозга и познавательного развития ребенка через двигательную активность и коммуникацию. Любые дидактические темы – будь то больше-меньше, цвета, ноты, буквы, цифры – все это, оказывается, можно изучать не сидя за партой, а играя и свободно двигаясь. Начинать читать, писать и считать можно не в книжке или тетрадке, а своими руками и ногами, всем своим телом на мягких дорожках на полу! Интересно узнать, а как это возможно?
Авторы:
- Бояринцева Анна Викторовна - кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник Института изучения детства, семьи и воспитания РАО, психолог, монтессори-педагог, кинезиолог; руководитель сетевой педагогической Лаборатории ММА "Обучение на основе движения" (Москва).
- Елена Викторовна Богер - учитель, монтессори-педагог, автор и руководитель Творческой мастерской текстильных пособий "Багира" (Ростов-на-Дону)
https://privatelink.de/?https://secret-detstva.getcourse.ru/labyrinth