Унікальна програма, яка допоможе батькам краще розуміти своїх дітей, а дітям дасть можливість себе висловити.
Як влаштована програма?
Програма розроблена в результаті серйозного психологічного дослідження, яке спиралося на роботи видних вітчизняних психологів, психолінгвістів і дефектологів Л.С. Виготського, А. а Леонтьєва, А. Р. Лурія і адресована батькам дітей з важкою мовною патологією, перш за все, батькам неговорящих дітей старше 3-х років.
Програма являє собою навчання альтернативному способу спілкування, що дозволяє не тільки повноцінно спілкуватися, але і повноцінно вчитися в загальноосвітніх установах. В основі такого навчання лежить письмова мова.
Весь навчальний матеріал подається системно протягом одного навчального року.
Навчальний рік - це той термін, за який досягається намічена мета, тобто спілкування.
Програма вивчається з потижневої розбивкою занять і супроводжується докладними методичними вказівками. Дотримуючись цих вказівок, батьки дитини можуть проводити заняття без спеціальної освіти.
Програма передбачає заняття по спеціально розробленим яскравим, барвистим наочним посібникам, виконаним в одному стилі.
Учитель-дефектолог вищої категорії.
Учитель індивідуального навчання Державного освітнього закладу Тульської області"Тульський обласний центр освіти".
Спеціальний психолог (ТДПУ ім. Л. Н. Толстого 2007 р., ф-т психології).
Клінічний психолог (Інститут клінічної психології та психотерапії М Москва 2008р.).
У минулому інженер хімік-технолог (МХТІ ім. Д. і. Менделєєва, 1989р.)
Автор унікальної методики з навчання неговорящих дітей.
І просто МАМА особливої дитини з важкою формою ДЦП.
Галина виграла грант РГНФ на створення цієї унікальної програми. Конструктор мови дуже добре зарекомендував себе не тільки при роботі з дітьми з більш легким ступенем ДЦП та іншими відхиленнями в розвитку, але і при підготовці до школи абсолютно здорових дітей.
https://privatelink.de/?https://osobaya-territoria.com/page10329070.html