Придбаний Постановка звуків з З*З З * Ц І ДО до * Г Г*Х Х * Й. Подолання дефекту озвончения (Олена Архипова)

[Gadzhi]

Переглянути вкладення 69681

​

Привіт, шановні колеги!

У серпні стартує нова практика по темі: Постановка звуків з З * З ЗЦ (свистячих) до до Г Г*Х Х * Й (піднебінних). Подолання всіх варіантів дефекту озвончения і дефекту пом'якшення у дітей і дорослих з прийомами нейростимуляції.

Дати в серпні 2021 року:

• 04.08.21 з 19.00 до 20.30 за київським часом
• 11.08.21 з 19.00 до 20.30 за київським часом
• 18.08.21 з 19.00 до 20.30 за київським часом

Практика буде корисною і цікавою для початківців і досвідчених логопедів, для студентів і магістрантів, для слухачів курсів професійної перепідготовки, для слухачів додаткової професійної освіти. Цю систему вправ можуть застосовувати батьки, які хочуть допомогти своїй дитині в оволодінні важкими звуками.

Зміст практики МОДУЛЬ 7

На онлайн практиці ви дізнаєтеся і зможете застосовувати в роботі:

1. причини, що викликають порушення вимови звуків з З * З З * Ц (свистячих) і до до * Г Г * Х Х * Й (піднебінних);
2. причини, що викликають дефекти озвончения і дефекту пом'якшення;
3. варіанти порушень групи свистячих звуків і групи піднебінних звуків;
4. варіанти порушень при дефекті озвончения і дефекті пом'якшення;
5. нормативну артикуляцію (профілі) звуків з З * З З * Ц І ДО до * Г Г * Х Х * Й;
6. нормативну артикуляцію (профілі) звуків дзвінких і глухих парних приголосних;
7. нормативну артикуляцію (профілі) твердих і м'яких звуків;
8. прийоми виконання вправ для звуків з З*З З * Ц, що забезпечують викликання цих звуків по наслідуванню;
9. прийоми виконання вправ для звуків до до * Г Г * Х Х * Й, що забезпечують викликання цих звуків по наслідуванню;
10. прийоми виконання вправ для подолання дефекту озвончения і дефекту пом'якшення;
11. способи подолання різних варіантів спотворень і замін звуків;
12. авторську систему "Дерево" Експрес корекції цих звуків у дітей і дорослих;
13. всі способи постановки звуків: по наслідуванню, механічний, змішаний, від опорного звуку і за допомогою речедвигательной гімнастики;
14. Спосіб формування навички самоконтролю за положенням органів артикуляції, необхідного для вироблення артикуляційних укладів при виклику звуків, автоматизації та введення їх в мову.

Олена Архипова


https://privatelink.de/?https://arkhipovaef.ru/webinar/praktika-v-avguste-2021/