Травма и апре-ку. Встреча 4 [EduNote] [Марина Куликова]
На семинаре рассмотрим клинику травмы, знаменитую статью Даниеля Лагаша "Патологическое горевание". О клиентке, которая поступила на анализ с суицидальными помышлениями после травматической потери молодого сына в катастрофе. Эта клиническая статья показывает всю инцестуозность материнского и дочернего травматического опыта клиентки, а также сексуальный подтекст травмы. Мы также продолжим изучать сложный феномен французского психоанализа Апре-ку по книге Бернара Шерве.
В предыдущем семинаре мы рассмотрели то, как травма связана с сексуальностью и с теорией соблазнения.
Несмотря на то, что Фрейд отказался от своей Невротики в 1897 году, по сути он отказался от поисков событий, подтверждающих рассказы невротиков о соблазнении: столько извращенцев отцов невозможно найти, сколько есть рассказов истеричек о детском и юношеском соблазнении.
Фрейд приходит к выводу, что истеричка сама хотела соблазнить отца, что травмой является нерегулируемая детская сексуальность, которая наступает, с одной стороны, слишком рано, потому что ребенок ничего не понимает, но ему все запрещено и его сексуальные поиски натыкаются на родительский запрет, а с другой стороны, слишком поздно, потому что, когда половой аппарат ребенка созревает в пубертате к действиям, все уже случилось - травматические воспоминания угнездилось в психике.
Апре-ку - это двухтактное свойство психики человека, которое соединяет два события: как-бы травматическое (случившееся в настоящем и ставшее поводом для травма-невроза или симптома) и поистине травматическое (случившееся давно, но не осмысленное и не понятое, так как случилось слишком давно, в до-вербальный период). Два события, когда они соединяются, вызывают эффект взорвавшейся бомбы, но логика взрыва никому непонятна, так как символическая и соединяющая смысловая нить событий стерта в психическом аппарате невротика. Стерта, как ей и следовало быть стертой, потому что содержит в своей сути именно сексуальность субъекта.
Апреку является феноменом французского психоанализа, в котором время не является линейным, но движется по спирали или даже колеблется между двух полюсов. Смысл анализа -- восстановить потерянные следы и высвободить запертое, тогда травма становится частью субъективной истории, ее простым воспоминанием, событие вписывается в линию жизни субъекта, а аффект распределяется между другими репрезентациями.
Мероприятие проводит:
Куликова Марина Геннадиевна - клинический психолог, групп - аналитик, психоаналитик, специализируется на теме: тело-вес-еда у женщин и мужчин. Расстройства пищевого поведения у детей и взрослых. Тревожные и депрессивные расстройства. Проблемы отношений в паре мать-ребенок.
Длительность встречи: 1,5 ч.
14 апреля 2025 г.
Цена: 2000 руб.
На семинаре рассмотрим клинику травмы, знаменитую статью Даниеля Лагаша "Патологическое горевание". О клиентке, которая поступила на анализ с суицидальными помышлениями после травматической потери молодого сына в катастрофе. Эта клиническая статья показывает всю инцестуозность материнского и дочернего травматического опыта клиентки, а также сексуальный подтекст травмы. Мы также продолжим изучать сложный феномен французского психоанализа Апре-ку по книге Бернара Шерве.
В предыдущем семинаре мы рассмотрели то, как травма связана с сексуальностью и с теорией соблазнения.
Несмотря на то, что Фрейд отказался от своей Невротики в 1897 году, по сути он отказался от поисков событий, подтверждающих рассказы невротиков о соблазнении: столько извращенцев отцов невозможно найти, сколько есть рассказов истеричек о детском и юношеском соблазнении.
Фрейд приходит к выводу, что истеричка сама хотела соблазнить отца, что травмой является нерегулируемая детская сексуальность, которая наступает, с одной стороны, слишком рано, потому что ребенок ничего не понимает, но ему все запрещено и его сексуальные поиски натыкаются на родительский запрет, а с другой стороны, слишком поздно, потому что, когда половой аппарат ребенка созревает в пубертате к действиям, все уже случилось - травматические воспоминания угнездилось в психике.
Апре-ку - это двухтактное свойство психики человека, которое соединяет два события: как-бы травматическое (случившееся в настоящем и ставшее поводом для травма-невроза или симптома) и поистине травматическое (случившееся давно, но не осмысленное и не понятое, так как случилось слишком давно, в до-вербальный период). Два события, когда они соединяются, вызывают эффект взорвавшейся бомбы, но логика взрыва никому непонятна, так как символическая и соединяющая смысловая нить событий стерта в психическом аппарате невротика. Стерта, как ей и следовало быть стертой, потому что содержит в своей сути именно сексуальность субъекта.
Апреку является феноменом французского психоанализа, в котором время не является линейным, но движется по спирали или даже колеблется между двух полюсов. Смысл анализа -- восстановить потерянные следы и высвободить запертое, тогда травма становится частью субъективной истории, ее простым воспоминанием, событие вписывается в линию жизни субъекта, а аффект распределяется между другими репрезентациями.
Мероприятие проводит:
Куликова Марина Геннадиевна - клинический психолог, групп - аналитик, психоаналитик, специализируется на теме: тело-вес-еда у женщин и мужчин. Расстройства пищевого поведения у детей и взрослых. Тревожные и депрессивные расстройства. Проблемы отношений в паре мать-ребенок.
Длительность встречи: 1,5 ч.
14 апреля 2025 г.
Цена: 2000 руб.
https://edunote.ru/course-1240