перший ступінь системи "експертне батьківство".
Модуль"вивчаємо дитину".
Вступна стаття"як виходять діти, яких легко виховувати".
Зміст модуля"вивчаємо дитину".
Модуль"вивчаємо дитину".
Вступна стаття"як виходять діти, яких легко виховувати".
Зміст модуля"вивчаємо дитину".
ТЕМА 1. ОСНОВИ ТЕОРІЇ.
Урок 1. Вступна інформація.
Урок 2. Хто такий нейропсихолог і в чому його відмінність від психолога? Що таке "розвиток" з точки зору нейропсихології?
Урок 3. Історія вивчення дитячого мозку.
Урок 4. Як відбувається розвиток мозку.
Урок 5. Про Енергетичне обкрадання мозку. Як це відбувається в ранньому віці.
Урок 6. Увага у дітей.
Урок 7. Дозрівання мозку. Перший блок.
Урок 8. Дозрівання мозку. Другий блок.
Урок 9. Дозрівання мозку. Третій блок.
Урок 10. Про важливість стану безпеки для мозку дитини.
Урок 11. Про важливість стану безпеки для мозку під час навчання.
Урок 12. Дисципліна.
Урок 13. Вплив емоційного насильства на мозок дитини.
Урок 14. Заключна частина. Висновок.
Урок 15. Тест для самоперевірки.
БЛОК "соматичний"
ТЕМА 2. ХАРЧУВАННЯ І НУТРІЄНТИ.
Урок 16. Як пов'язані харчування, мозок і виховання.
✓ Яким чином пов'язана тема харчування з темою Формування мозку,виховання і навчання дітей?
✓ Етапи процесу формування складного навички.
✓ Причини труднощів формування складного навички.
✓ Практика. Визначаємо дефіцит нутрієнтів.
✓ Симптоми дефіциту нутрієнтів: магній, вітамін А (Ретинол), вітамін Д, Цинк, вітаміни групи В: В1, В2, В3,В4, В5, В6, В12.
✓ Які аналізи і де здавати?
✓ Що робити, коли є недолік нутрієнтів?
Урок 17. Важливі нутрієнти для мозку.
✓ 9 вітамінів для мозку. У яких продуктах їх можна знайти?
✓ Мікроелементи для мозку.
✓ 15 продуктів, які стимулюють роботу мозку.
✓ Шкідливі для мозку продукти.
Урок 18. Що з добавок попити, щоб стало краще.
✓ Професійна відповідь нутриціолога на питання: "а що з добавок попити, щоб стало краще?"
✓ Що робити батькові, щоб допомагати дитині грамотно в плані оптимізації харчування і нутрієнтів?
✓ Посилання на міні-курс"вітамін Д".
Урок 19. Здоровий раціон.
✓ Про організацію здорового харчування в сім'ї. Ключові моменти.
✓ Про шкоду цукру.
✓ Рекомендації по книгах про шкоду цукру.
✓ Про "корисні цукру". Міфи і реальність.
✓ Проблеми з фруктозою.
✓ ВИСНОВОК.
Урок 20. Як без проблем змінити харчування дитини.
✓ Поради від дитячого нейропсихолога, нутриціолога і досвідченої мами в одній особі.
✓ З чого починати зміну в харчуванні дітей?
✓ Як привчати до не смачної, але корисної їжі дитини?
Урок 21. Тест по темі.
ТЕМА 3. ЗДОРОВИЙ СОН.
Урок 22. Важливість сну для мозку. Норми сну.
✓ Що відбувається з людиною під час сну? Перелік корисних властивостей сну на організм людини.
✓ Рекомендовані норми сну для дітей.
✓ Чи можна вважати відсутність денного сну шкідливим?
✓ Симптоми нестачі сну.
✓ Причини порушення сну і засипання.
Урок 23. Циркадний дисбаланс. Як будити дитину.
✓ Причини появи циркадного дисбалансу у дітей.
✓ Що робити для оптимізації циркадних ритмів?
✓ Як будити дитину з користю для його здоров'я і розвитку.
✓ Висновок.
Урок 24. Тест по темі.
ТЕМА 4. Фізкультура, мозок і виховання.
Урок 25. Важливість грамотної фізичного навантаження для мозку і психіки дитини.
✓ Фізкультура і стрес.
✓ Розумовий розвиток і фізкультура.
✓ Які фізичні вправи найбільш сильно впливають на розвиток мозку та інтелекту?
✓ Фізкультура і мотивація.
✓ Фізкультура і виховання.
Урок 26. Гіподинамія - що це за птах?
✓ Що таке "гіподинамія"?
✓ Симптоми гіподинамії.
✓ Як боротися з гіподинамією у дітей?
Урок 27. Фізкультура вдома з малюками.
✓ Як займатися з малюками вдома?
✓ Що повинно бути в домашньому "спортивному залі"?
✓ Що повинен вміти дитина до кінця 3, 4-5 років.
✓ Що продовжує розвиватися.
✓ Що повинен вміти дитина в кінці 4-5 років.
✓ Що продовжує розвиватися.
✓ Що повинні вміти діти до кінця 5-6 років.
✓ Що продовжує розвиватися.
✓ Що повинні вміти діти до кінця 6-7 років.
✓ Що продовжує розвиватися.
✓ Про вік від 7-11 років.
✓ Про середній підлітковий вік.
Урок 28. Що варто зробити до початку занять фізкультурою .
✓ Як перевірити чи підходить вашій дитині обраний вид занять? Особистий досвід та цінні рекомендації від Ірини Коваль.
Урок 29. Тест по темі.
БЛОК "психологічний"
ТЕМА 5. ТЕМПЕРАМЕНТ.
Урок 30. Типи темпераменту.
✓ Що таке "темперамент" і навіщо його визначати?
✓ Співвідношення типів нервової системи і темпераментів.
✓ Що таке "нейротизм"?
✓ Що таке "екстраверсія " і"інтроверсія"?
✓ Хто такий "сангвінік"?
✓ Хто такий "холерик"?
✓ Хто такий "флегматик"?
✓ Хто такий "меланхолік"?
✓ Змішані типи темпераменту.
Урок 31. Навіщо враховувати особливості темпераменту у вихованні.
✓ До чого може привести різниця в темпераментах між батьками і дітьми?
✓ Яку користь принесуть знання про особливості темпераменту Ваших дітей?
Урок 32. ПРАКТИКА. Визначаємо темперамент дитини.
✓ Тест на визначення темпераменту у дитини.
✓ Результати тесту на темперамент.
✓ Пояснення до тесту на темперамент.
✓ Тест на визначення темпераменту батька.
✓ Інструкція до тесу.
✓ Ключ до тесту.
Урок 33. Складнощі з визначенням темпераменту.
✓ Причини виникнення складнощів у визначенні темпераменту.
✓ Приклад з життєвої ситуації.
✓ Про інтроверсію. Приклад з життєвої ситуації.
✓ Нейротизм і невроз. В чому різниця?
Урок 34. Як виховувати і втішати дитину з урахуванням його темпераменту.
✓ Меланхолік.
✓ Холерик.
✓ Сангвінік.
✓ Флегматик.
✓ Як допомагати дитині заспокоїтися в залежності від темпераменту?
Урок 35. Виховання дитини з таким же типом темпераменту, як у батька.
✓ Батько флегматик-дитина флегматик.
✓ Батько холерик-дитина холерик.
✓ Батько меланхолік-дитина меланхолік.
✓ Батько сангвінік-дитина сангвінік.
Урок 36. Тест по темі.
ТЕМА 6. ОСОБИСТІСТЬ І ХАРАКТЕР.
Урок 37. Теорії особистості.
✓ Що таке особистість?
✓ Найбільш популярні авторські теорії особистості.
Урок 38. Теорії особистості в. Франкла.
✓ Три рівні існування людини по В. Франклу.
Урок 39. Формування характеру.
✓ Як пов'язані особистість, темперамент і характер?
✓ Якості та особливості характеру.
✓ Позитивні риси характеру і їх прояв.
✓ Негативні риси характеру і їх прояв.
Урок 40. ПРАКТИКУМ. Аналізуємо характер дитини.
✓ Аналізуємо характер дитини, негативні якості. Практика.
✓ Аналізуємо характер дитини, позитивні якості. Практика.
✓ Помилкове уявлення про дитину. Приклад життєвої ситуації.
✓ Для чого потрібен аналіз характеру.
Урок 41. Тест по темі.
ТЕМА 7. САМООЦІНКА ДИТИНИ.
Урок 42. Як батьки можуть впливати на формування самооцінки.
✓ Поняття самооцінки, адекватної самооцінки, заниженої самооцінки, завищеної самооцінки.
✓ Як батьки можуть впливати на формування самооцінки.
✓ Як самооцінка змінюється з віком.
Урок 43. Про високу самооцінку і віру в Бога.
✓ "Висока самооцінка не по-християнськи?". Особиста думка автора курсу.
✓ Приклад життєвої ситуації.
Урок 44. Виховання адекватної самооцінки.
✓ Як впливає тип темпераменту дитини на розвиток самооцінки?
✓ Про занижену і завищену самооцінку. Приклад життєвої ситуації.
✓ Про безпеку і формування самооцінки. Приклад життєвої ситуації.
✓ Як виховати хорошу самооцінку, якщо діти бачать проблеми з грошима в сім'ї. Приклад життєвої ситуації.
Урок 45. ПРАКТИКА. Визначаємо самооцінку дитини і батька.
✓ Тест"Драбинка". Вік: від 4 років.
✓ Тест самооцінки особистості (Демо-Рубінштейн). Вік: від 9 років.
✓ Діагностика самооцінки особистості в 1-2 класі.
✓ Діагностика моральної самооцінки (1-4 клас). Тест. Обробка результатів.
✓ Визначаємо самооцінку батька. Тест.
✓ Ключ до тесту.
✓ Опис результатів по тесту.
Урок 46. Як підвищити самооцінку дитини.
✓ Що необхідно для підвищення самооцінки дитини.
Урок 47. Тест по темі.
ТЕМА 8. ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ ТА ПОТРЕБИ.
Урок 48. Особливості розвитку в ранньому віці (до 3,5 років).
✓ Що характерно для розвитку дитини в ранньому віці?
✓ Що важливо враховувати батькам дітей раннього віку?
✓ Як розвивається в цей період увага у дітей.
✓ Як розвивається в цей період пам'ять у дітей.
Урок 49. Як довго годувати грудьми.
✓ Приклад життєвої ситуації.
✓ Тест: Чи готовий ваш малюк до відлучення від грудей?
✓ Результат.
✓ Коментар до результатів тесту.
Урок 50. Про кризу раннього віку і обнулення.
✓ Приклад життєвої ситуації.
✓ Чому відбувається обнулення?
✓ Що таке "період кризи"?
Урок 51. Емоційний розвиток в ранньому віці.
✓ Емоційний стан дитини першого року життя.
✓ Емоційний стан дитини другого року життя.
✓ Емоційний стан дитини третього року життя.
✓ Емоційний розвиток.
✓ Особливості емоційного розвитку в ранньому віці.
✓ Що допоможе в розвитку емоцій?
✓ Необхідність емоційного розвитку.
Урок 1. Вступна інформація.
Урок 2. Хто такий нейропсихолог і в чому його відмінність від психолога? Що таке "розвиток" з точки зору нейропсихології?
Урок 3. Історія вивчення дитячого мозку.
Урок 4. Як відбувається розвиток мозку.
Урок 5. Про Енергетичне обкрадання мозку. Як це відбувається в ранньому віці.
Урок 6. Увага у дітей.
Урок 7. Дозрівання мозку. Перший блок.
Урок 8. Дозрівання мозку. Другий блок.
Урок 9. Дозрівання мозку. Третій блок.
Урок 10. Про важливість стану безпеки для мозку дитини.
Урок 11. Про важливість стану безпеки для мозку під час навчання.
Урок 12. Дисципліна.
Урок 13. Вплив емоційного насильства на мозок дитини.
Урок 14. Заключна частина. Висновок.
Урок 15. Тест для самоперевірки.
БЛОК "соматичний"
ТЕМА 2. ХАРЧУВАННЯ І НУТРІЄНТИ.
Урок 16. Як пов'язані харчування, мозок і виховання.
✓ Яким чином пов'язана тема харчування з темою Формування мозку,виховання і навчання дітей?
✓ Етапи процесу формування складного навички.
✓ Причини труднощів формування складного навички.
✓ Практика. Визначаємо дефіцит нутрієнтів.
✓ Симптоми дефіциту нутрієнтів: магній, вітамін А (Ретинол), вітамін Д, Цинк, вітаміни групи В: В1, В2, В3,В4, В5, В6, В12.
✓ Які аналізи і де здавати?
✓ Що робити, коли є недолік нутрієнтів?
Урок 17. Важливі нутрієнти для мозку.
✓ 9 вітамінів для мозку. У яких продуктах їх можна знайти?
✓ Мікроелементи для мозку.
✓ 15 продуктів, які стимулюють роботу мозку.
✓ Шкідливі для мозку продукти.
Урок 18. Що з добавок попити, щоб стало краще.
✓ Професійна відповідь нутриціолога на питання: "а що з добавок попити, щоб стало краще?"
✓ Що робити батькові, щоб допомагати дитині грамотно в плані оптимізації харчування і нутрієнтів?
✓ Посилання на міні-курс"вітамін Д".
Урок 19. Здоровий раціон.
✓ Про організацію здорового харчування в сім'ї. Ключові моменти.
✓ Про шкоду цукру.
✓ Рекомендації по книгах про шкоду цукру.
✓ Про "корисні цукру". Міфи і реальність.
✓ Проблеми з фруктозою.
✓ ВИСНОВОК.
Урок 20. Як без проблем змінити харчування дитини.
✓ Поради від дитячого нейропсихолога, нутриціолога і досвідченої мами в одній особі.
✓ З чого починати зміну в харчуванні дітей?
✓ Як привчати до не смачної, але корисної їжі дитини?
Урок 21. Тест по темі.
ТЕМА 3. ЗДОРОВИЙ СОН.
Урок 22. Важливість сну для мозку. Норми сну.
✓ Що відбувається з людиною під час сну? Перелік корисних властивостей сну на організм людини.
✓ Рекомендовані норми сну для дітей.
✓ Чи можна вважати відсутність денного сну шкідливим?
✓ Симптоми нестачі сну.
✓ Причини порушення сну і засипання.
Урок 23. Циркадний дисбаланс. Як будити дитину.
✓ Причини появи циркадного дисбалансу у дітей.
✓ Що робити для оптимізації циркадних ритмів?
✓ Як будити дитину з користю для його здоров'я і розвитку.
✓ Висновок.
Урок 24. Тест по темі.
ТЕМА 4. Фізкультура, мозок і виховання.
Урок 25. Важливість грамотної фізичного навантаження для мозку і психіки дитини.
✓ Фізкультура і стрес.
✓ Розумовий розвиток і фізкультура.
✓ Які фізичні вправи найбільш сильно впливають на розвиток мозку та інтелекту?
✓ Фізкультура і мотивація.
✓ Фізкультура і виховання.
Урок 26. Гіподинамія - що це за птах?
✓ Що таке "гіподинамія"?
✓ Симптоми гіподинамії.
✓ Як боротися з гіподинамією у дітей?
Урок 27. Фізкультура вдома з малюками.
✓ Як займатися з малюками вдома?
✓ Що повинно бути в домашньому "спортивному залі"?
✓ Що повинен вміти дитина до кінця 3, 4-5 років.
✓ Що продовжує розвиватися.
✓ Що повинен вміти дитина в кінці 4-5 років.
✓ Що продовжує розвиватися.
✓ Що повинні вміти діти до кінця 5-6 років.
✓ Що продовжує розвиватися.
✓ Що повинні вміти діти до кінця 6-7 років.
✓ Що продовжує розвиватися.
✓ Про вік від 7-11 років.
✓ Про середній підлітковий вік.
Урок 28. Що варто зробити до початку занять фізкультурою .
✓ Як перевірити чи підходить вашій дитині обраний вид занять? Особистий досвід та цінні рекомендації від Ірини Коваль.
Урок 29. Тест по темі.
БЛОК "психологічний"
ТЕМА 5. ТЕМПЕРАМЕНТ.
Урок 30. Типи темпераменту.
✓ Що таке "темперамент" і навіщо його визначати?
✓ Співвідношення типів нервової системи і темпераментів.
✓ Що таке "нейротизм"?
✓ Що таке "екстраверсія " і"інтроверсія"?
✓ Хто такий "сангвінік"?
✓ Хто такий "холерик"?
✓ Хто такий "флегматик"?
✓ Хто такий "меланхолік"?
✓ Змішані типи темпераменту.
Урок 31. Навіщо враховувати особливості темпераменту у вихованні.
✓ До чого може привести різниця в темпераментах між батьками і дітьми?
✓ Яку користь принесуть знання про особливості темпераменту Ваших дітей?
Урок 32. ПРАКТИКА. Визначаємо темперамент дитини.
✓ Тест на визначення темпераменту у дитини.
✓ Результати тесту на темперамент.
✓ Пояснення до тесту на темперамент.
✓ Тест на визначення темпераменту батька.
✓ Інструкція до тесу.
✓ Ключ до тесту.
Урок 33. Складнощі з визначенням темпераменту.
✓ Причини виникнення складнощів у визначенні темпераменту.
✓ Приклад з життєвої ситуації.
✓ Про інтроверсію. Приклад з життєвої ситуації.
✓ Нейротизм і невроз. В чому різниця?
Урок 34. Як виховувати і втішати дитину з урахуванням його темпераменту.
✓ Меланхолік.
✓ Холерик.
✓ Сангвінік.
✓ Флегматик.
✓ Як допомагати дитині заспокоїтися в залежності від темпераменту?
Урок 35. Виховання дитини з таким же типом темпераменту, як у батька.
✓ Батько флегматик-дитина флегматик.
✓ Батько холерик-дитина холерик.
✓ Батько меланхолік-дитина меланхолік.
✓ Батько сангвінік-дитина сангвінік.
Урок 36. Тест по темі.
ТЕМА 6. ОСОБИСТІСТЬ І ХАРАКТЕР.
Урок 37. Теорії особистості.
✓ Що таке особистість?
✓ Найбільш популярні авторські теорії особистості.
Урок 38. Теорії особистості в. Франкла.
✓ Три рівні існування людини по В. Франклу.
Урок 39. Формування характеру.
✓ Як пов'язані особистість, темперамент і характер?
✓ Якості та особливості характеру.
✓ Позитивні риси характеру і їх прояв.
✓ Негативні риси характеру і їх прояв.
Урок 40. ПРАКТИКУМ. Аналізуємо характер дитини.
✓ Аналізуємо характер дитини, негативні якості. Практика.
✓ Аналізуємо характер дитини, позитивні якості. Практика.
✓ Помилкове уявлення про дитину. Приклад життєвої ситуації.
✓ Для чого потрібен аналіз характеру.
Урок 41. Тест по темі.
ТЕМА 7. САМООЦІНКА ДИТИНИ.
Урок 42. Як батьки можуть впливати на формування самооцінки.
✓ Поняття самооцінки, адекватної самооцінки, заниженої самооцінки, завищеної самооцінки.
✓ Як батьки можуть впливати на формування самооцінки.
✓ Як самооцінка змінюється з віком.
Урок 43. Про високу самооцінку і віру в Бога.
✓ "Висока самооцінка не по-християнськи?". Особиста думка автора курсу.
✓ Приклад життєвої ситуації.
Урок 44. Виховання адекватної самооцінки.
✓ Як впливає тип темпераменту дитини на розвиток самооцінки?
✓ Про занижену і завищену самооцінку. Приклад життєвої ситуації.
✓ Про безпеку і формування самооцінки. Приклад життєвої ситуації.
✓ Як виховати хорошу самооцінку, якщо діти бачать проблеми з грошима в сім'ї. Приклад життєвої ситуації.
Урок 45. ПРАКТИКА. Визначаємо самооцінку дитини і батька.
✓ Тест"Драбинка". Вік: від 4 років.
✓ Тест самооцінки особистості (Демо-Рубінштейн). Вік: від 9 років.
✓ Діагностика самооцінки особистості в 1-2 класі.
✓ Діагностика моральної самооцінки (1-4 клас). Тест. Обробка результатів.
✓ Визначаємо самооцінку батька. Тест.
✓ Ключ до тесту.
✓ Опис результатів по тесту.
Урок 46. Як підвищити самооцінку дитини.
✓ Що необхідно для підвищення самооцінки дитини.
Урок 47. Тест по темі.
ТЕМА 8. ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ ТА ПОТРЕБИ.
Урок 48. Особливості розвитку в ранньому віці (до 3,5 років).
✓ Що характерно для розвитку дитини в ранньому віці?
✓ Що важливо враховувати батькам дітей раннього віку?
✓ Як розвивається в цей період увага у дітей.
✓ Як розвивається в цей період пам'ять у дітей.
Урок 49. Як довго годувати грудьми.
✓ Приклад життєвої ситуації.
✓ Тест: Чи готовий ваш малюк до відлучення від грудей?
✓ Результат.
✓ Коментар до результатів тесту.
Урок 50. Про кризу раннього віку і обнулення.
✓ Приклад життєвої ситуації.
✓ Чому відбувається обнулення?
✓ Що таке "період кризи"?
Урок 51. Емоційний розвиток в ранньому віці.
✓ Емоційний стан дитини першого року життя.
✓ Емоційний стан дитини другого року життя.
✓ Емоційний стан дитини третього року життя.
✓ Емоційний розвиток.
✓ Особливості емоційного розвитку в ранньому віці.
✓ Що допоможе в розвитку емоцій?
✓ Необхідність емоційного розвитку.
https://privatelink.de/?https://vk.com/up4brain?w=product-166359192_4539253%2Fquery