дієвідміни дієслів
Клеять або клеять
Бачить або бачить
Пишемо або пишемо
Всі ці питання вирішуються шляхом визначення відмінювання дієслів. Але не все так просто.
У визначенні дієвідмін дієслів діти часто плутаються. Наприклад, мучити, голити, гнити - все дієслова закінчуються на-і повинні бути 2 відмінювання. Але з цих трьох слів лише одне дієслово 2-го відмінювання.
Відмінювання допомагають у визначенні голосних тільки в теперішньому і майбутньому часі. А що ж робити з минулим? І в цьому момент часто у дітей плутанина, тому що забувають або не знають визначення відмінювання.
А скільки дієслів-винятків?
А разноспрягаемые?
А ці два, які взагалі не мають відмінювання?
Тему відмінювання і написання особистих закінчень дієслів я перетворила на справжній тест-драйв для мнемоніки і принципів якісного навчання.
Хто з ними не знайомий - у вас є відмінна можливість познайомитися.
Клеять або клеять
Бачить або бачить
Пишемо або пишемо
Всі ці питання вирішуються шляхом визначення відмінювання дієслів. Але не все так просто.
У визначенні дієвідмін дієслів діти часто плутаються. Наприклад, мучити, голити, гнити - все дієслова закінчуються на-і повинні бути 2 відмінювання. Але з цих трьох слів лише одне дієслово 2-го відмінювання. Відмінювання допомагають у визначенні голосних тільки в теперішньому і майбутньому часі. А що ж робити з минулим? І в цьому момент часто у дітей плутанина, тому що забувають або не знають визначення відмінювання. А скільки дієслів-винятків? А разноспрягаемые? А ці два, які взагалі не мають відмінювання?Тему відмінювання і написання особистих закінчень дієслів я перетворила на справжній тест-драйв для мнемоніки і принципів якісного навчання.
Хто з ними не знайомий - у вас є відмінна можливість познайомитися.
https://privatelink.de/?https://t.me/kurssolodina/43